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Federico Froebel nació el 21 de abril de 1782 en Alemania.
Fue el menor de seis hermanos, su padre era pastor protestante y su madre murió a los nueve meses de el habernacido.
A los 18 años ingresa a la universidad de Jena para estudiar mineralogía y matemáticas.
Tiempo después tomo un puesto de maestro en la escuela de Antón Gruner enFrankfurt.
Motivado por los comentarios de Gruner, Froebel descubre las ideas de Johann Pestalozzi, viaja a Suiza y trabaja con él en Yverdon. Fue este tiempo el que determinó suvocación de maestro y filósofo. Y comenzó a estudiar filosofía
COLEGIO DE EDUCACIÓN
Departamentode Educación Elemental
Ponce, Puerto Rico
Tel. (787)841-2000 Ext. 1776







Tareas a realizar en ELED 348: Currículo en la niñez temprana

Exponentes De La Educación Temprana Nombre del estudiante Fechas
1. FROEBELPADRE DEL KINDERGARTEN 7/oct/2014
2. MARIA MONTESSORI 7/oct/2014
3. PIAGET 7/oct/2014
4. ERIKSON 7/oct/2014
5. VYGOTSKY 9/oct/2014
6. JOHN DEWEY 9/oct/2014
7.ELIZABETH PALMER
PEABODY 9/oct/2014
8. MARGARET MCMILLAN 9/oct/2014
9. JOHANN HEINRICH PESTALOZZI 14/oct/2014
10. ALICE PUTMAN 14/oct/2014
11. SUSAN BLOW14/oct/2014
12. G. STANLEY HALL 14/oct/2014
Por acuerdo
13. ANNA BRYAN 14/oct/2014
Por acuerdo
A. Breve descripción del exponente y su filosofía
B. Según el exponente lascaracterísticas en los niños de edad temprana
C. Qué enfatiza en el currículo para los niños de edad temprana
D. No menos de tres referencias (libros, revistas y web)