llibre ciencies socials

Quines característiques hauria de tenir un bon llibre de text de ciències socials?
El llibre de text és el material didàctic que segueix la majoria del professorat. L’ús del llibre de text influeixde manera decisiva en el desenvolupament de la tasca docent i en la metodologia que s’usarà i en les decisions que es prendran a l’aula.
La finalitat de l’escola hauria de ser la de proposar quel’alumnat no només conegui com és el món en què vivim, sinó que també sigui capaç de resoldre els problemes, construir la seva pròpia interpretació i proposar alternatives. Per això, cal que elscontinguts, les estratègies, la metodologia i els recursos se centrin en el procés d’aprenentatge de l’alumnat. Això contribuirà a la formació d’una ciutadania capaç de pensar i actuar de manera autònoma,crítica, responsable i alternativa. } model crític de l’aprenentatge
Les finalitats educatives d’un llibre de text de ciències socials
1- Reflectir els reptes que les ciències referents (geo, hist...) esplantegen en el s. XXI, incorporant preguntes enlloc de solucions.
2- Superar la fragmentació del coneixement (continguts conceptuals i procedimentals + actituds de col·laboració, participació,respecte i diàleg.
3- Desenvolupar un paper actiu dels estudiants  protagonistes
4- Implicar als estudiants amb la realitat que els envolta.
5- Preveure els diferents nivells de capacitat id’interessos que hi ha entre els estudiants
6- Permetre revisar les idees prèvies dels estudiants i analitzar el seu procés d’aprenentatge, revisant allò que sabien, allò que han treballat i allò que han après(perquè puguin ser constructivistes).
7- Afavorir que es plantegin dubtes, preguntes, hipòtesis...
8- Propiciar i facilitat la innovació i l’actualització tant didàctica com científica delprofessorat
9- Ser estructuradora  ha de donar una forma específica de presentar la realitat
10- Ajudar a estructurar i organitzar el procés d’e/a amb recordatoris, síntesi..
Les característiques...