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I.E.N° 82028 “SAMANACRUZ - CAJAMARCA”
I.E.N° 82028 “SAMANACRUZ - CAJAMARCA”
PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA
PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA

CARPETA
CARPETA


DATOS PERSONALES
DATOS PERSONALES

DOCENTE:
APELLIDOS Y NOMBRES: ZENTENO RODRIGUEZ RUTH.
DOMICILIO: JR. ARROSPI DE LOYOLA N° 444
PROVINCIA: CAJAMARCA
DEPARTAMENTO: CAJAMARCA
DNI: 2670265
GRUPOSANGUINEO: RH + GRUPO B
E-MAIL: zullymontenegro@hotmail.com
TITULO N°: 69173-G
ESPECIALIDAD: “EDUCACION FAMILIAR”
NOMBRADA: SI
RESOLUCION: R.D N° 00823
NIVEL: PRIMARIA
CODIGO MODULAR: 1026702685
LUGAR DE TRABAJO:
INSTITUCION EDUCATIVA: 82028
DIRECCION: AV. MIGUEL CARDUCCI N° 206
CODIGO DE LA I.E: 0443002
RESOLUCION DE LA CREACION: N° R.M.N 930-07-04-87
DISTRITITO:CAJAMARCA
PROVINCIA: CAJAMARCA
DEPARTAMENTO: CAJAMARCA
TURNO: MAÑANA
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION: CAJAMARCA
UGEL: CAJAMARCA
DATOS LEGALES:
* Constitución Política del Estado.
* Ley General de Educación N° 28044 y su modificación Ley N° 28123.
* Ley del profesorado N° 24929, su modificatoria N° 25212 y su reglamento D.S N° 019-90-ED, en lo que no oponga a la ley 28004.* Ley N° 28628 “Ley que regula la participación de Padres de Familia en las instituciones Educativas Públicas”.
* D.S N° 026-2003-ED “Década de la Educación inclusiva 2003-2012”.
* D.S 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
* D.S N° 018-2004-ED Reglamento General de Asociación de Padres de Familia de las Instituciones Públicas.
* D.S N° 009-2005-ED “Reglamento dela Gestión del Sistema Educativo”.
* R.M N° 0234-2005-ED que aprueba la directiva N° 004-VMGO-2005.
* R.M N° 0711-2005-ED. Orientaciones y normas Nacionales para la gestión de las instituciones de Educación Básica y Educación Técnico-productiva 2006.
* R.M N° 0667-2009-ED que aprueba el “Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular- Proceso de Articulación”.
* R.M N°0592-2005-ED Plan Nacional de Educación para todos 2005-201, Perú.
* R.M N° 033-2006 prueba la Directiva N° 09-2006-DM/ME “Normas para la distribución del materia educativo para Educación primaria en el ámbito nacional a Instituciones Educativas Públicas seleccionadas del programa de emergencia focalizada 2006”.

DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD
ASPECTO GEOGRÁFICO:
* La institución Educativa N°8228, está ubicada en la Av. Miguel Carducci N°206, en la comunidad de Samanacruz, distrito y provincia de Cajamarca, a 2750 m.s.n.m.
* Recursos Naturales, La hacienda Tres Molinos (Jardín Las Hortensias).
* Hidrografía: Rio Marañón y Laguna Seca.
* Clima: Es seco, templado y soleado durante el Día y frio en la noche, su temperatura media anual es de 13°C, la estación de lluvias esde noviembre a marzo.
ASPECTO POLÍTICO SOCIAL:
* La región de Cajamarca esta conformada por 13 provincias: Jaén, San Ignacio, Contumaza, San Miguel, San Pablo, Celendín, Cutervo, Chota, Bambamarca, Santa Cruz, San Marcos, Cajabamba, Cajamarca, la provincia de Cajamarca a su vez esta integrada por 12 distritos que son: Cajamarca, Asunción, Chetilla, Cospan, Encañada, Jesús, Llacanora, Bañosdel Inca, Magdalena, Matara, Namora y San juan.
* Según los datos estadísticos de INEI al 200 el distrito de Cajamarca, posta de salud Samanacruz, Policía Nacional del Perú, el centro de Emergencia y Mujeres, INDECOPI, DEMUNA.
* Organización: SUTEC e instituciones Educativas.
* Servicios básicos: Agua, Luz, Desagüe.
* Migración: Hacia las ciudades de Chiclayo, Trujillo y LimaASPECTO ECONÓMICO – PRODUCTIVO:
* Actividades Productivas: Agrícolas, Ganadería y Avícola.
* Actividades Comerciales: Fiestas de Corpus Cristi, Las cruces.
ASPECTO EDUCATIVO
* Niveles educativos de la población: Contamos con los cuatro niveles: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior, Existen también un gran porcentaje de analfabetos.
ASPECTO CULTURAL:
* Iglesia de Samanacruz,...