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Perfil de los estudiantes en la actualidad.
En la actualidad, el perfil de los estudiantes se puede analizar a partir de dos perspectivas, la perspectiva perceptivo-cognitivo y la perspectivaemocional.
La perspectiva perceptivo-cognitiva refiere a la idea de que estos nuevos adolescentes se han formado en una cultura icónica en la que predominan fuertemente la “lectura” de imágenes y decódigos visuales. Esta lectura (de atención instantánea, fugaz y dispersa), condiciona el posterior aprendizaje de la lectoescritura, lo cual provoca que hoy en día nos encontremos con adolescentesincapaces de comprender y responder a los estímulos de la lectura y a los saberes transmitidos por la cultura escrita, ya que la lectura de un libro implica una actividad con mayor esfuerzo, en la que debende poner en juego tiempo, paciencia, concentración y la capacidad de simbolizar.
Esta nueva cultura se ha visto favorecida por la masificación de las nuevas tecnologías, que marcan en laspoblaciones infantiles, adolescentes y juveniles una determinada subjetividad y forma de percibir la realidad, ya que se presentan ante los mismos a través de estímulos pasivos y placenteros, que no exigen deestos esfuerzos perceptivos ni cognitivos. La exposición sostenida a estas tecnologías genera en los jóvenes:
Alteraciones en la percepción de la noción del tiempo.
Comunicacionesunidireccionales, que no permiten una adecuada descarga por parte de los receptores.
Inhibiciones sobre la capacidad de pensar.
Perturbaciones en la posibilidad de establecer nexos y conexiones asociativas entrelas ideas, provocando así, una actitud pasiva en la que se incorporan masivamente pensamientos ya pensados por otros.
Finalmente desde la perspectiva emocional, se tienen en cuenta las emociones queinfluyen en el aprendizaje y rendimiento de los adolescentes, como así también los fenómenos desestructurantes que afectan las subjetividades individuales de los mismos. Estos factores determinan la...