LM TAREA1 90004 813 NADD

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD




Curso Lógica Matemática




Unidad 1
Principios de la lógica




Nicolle Alexander Diaz Diaz
Código: 1.013.658.603


Grupo: 813


Escuela deCiencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa Ingeniería de Sistemas
23 de marzo de 2015, Bogotá



Tarea 1 aplicación de la teoría de conjuntos numéricos.
Cada estudiante revisaráindividualmente los temas de teoría de conjuntos para dar solución al problema que a continuación se plantea, y posteriormente, en conjunto con su equipo construirá un trabajo sobre la solución propuestaproducto de los aportes sustentados y mejorados con las contrapropuestas que se den en el foro. Los comentarios deben llevar una argumentación válida y de ser necesario estar enmarcados en otrosdocumentos debidamente referenciados.



TAREA 1

El problema a desarrollar en la tarea 1 es el siguiente:
“De acuerdo con una encuesta virtual realizada a cincuenta estudiantes de la UNAD, los amantes de lamúsica de Juanes son 15; mientras que los que únicamente gustan de la música de Shakira son 20, ¿Cuántos son fanáticos de los dos artistas si 10 de los encuestados, entre los 25 que no son fanáticosde Shakira, afirman ser fanáticos de Juanes?”
La solución de este problema debe contar con las siguientes etapas:
a) Describe la necesidad o problema a resolver
b) Identifica los conjuntos presentesen el problema
c) Elabora un diagrama de Venn
d) Describe la solución del problema.
e) Argumenta la validez de tu respuesta.
La solución de la tarea 1 debe cubrir la primera (1) primera cuartillasdel informe final.










Solución

a) Se necesita saber cuántos estudiantes son fanáticos de Juanes y cuantos son fanáticos de Shakira.

b) Los conjuntos a identificar son: Conjunto Universal queson los estudiantes de la UNAD y los subconjuntos que son: Conjunto de Juanes y conjunto de Shakira.

c)

Estudiantes de la UNAD





d) Este problema se soluciona:
Se identifica que de los 50...
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