lo de la escuela


Instituto Superior de Formación Técnica Nº 178
Carrera: Ceremonial y Protocolo
Materia: Relaciones Institucionales
Año: 3ero
Alumno: Noelia Lassalle

CONSIGNA: Completar la guía deactividades

1) Identifica en la película las características de los recursos humanos que detecta el pasante
2) Qué relaciones de poder predominan en la institución. Fundamentar con unejemplo.
3) ¿Cuál es el problema conflicto central en la institución?
4) Según su criterio, cómo termina el conflicto planteado. ¿Qué características tienen los recursos humanos en el finalde la película?

1- Características de los recursos humanos que detecta el pasante:
• fuerte sentido de pertenencia y respeto a las jerarquías laborales por parte de los empleados masviejos. Ejemplo: el padre de Frank siembra en su hijo la barrera entre los trabajadores y el jefe.
• desconocen las novedosas formas de trabajo quepretende adoptar la empresa como nuevosobjetivos a seguir, y con los cuales el sindicato de la fábrica no está de acuerdo.
• no existe un clima laboral cómodo, ya que las instalaciones son ruidosas y los trabajadores no tienenoportunidad de crear equipos, son notorios los niveles y la falta de relaciones sociales, los abusos y las violaciones de los derechos en cada trabajador.

2- Las relaciones de poder quepredominan en la institución son:
• autoritaria, pues el jefe sólo se acerca a sus empleados cuando necesita sus favores o para persuadirlos
• legal
• tradicional

Ejemplo: el momento cuandoFrank le dice a su padre que ira a almorzar con el y sus amigos, en vez de hacerlo con los jefes, y este le responde que no estaría bien visto hacerlo ya que su lugar estaba con sus pares yno con los obreros.

3- El problema o conflicto en la institución es la aplicación del nuevo plan de trabajo que consiste en la reducción de horas de trabajo (35 horas [continua]