Lo didactico
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
El ensayo es un género literario dentro del más general de la didáctica o género didáctico.
Algunas caracteristicas:
-Tema libre (elogio, vituperio, exhortación).
-Estilo sencillo,natural, amistoso.
-Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de ánimo).
-Se mezclan elementos (citas, proverbios, anécdotas, recuerdos personales).
-No hay orden preestablecido (sedivaga), asistematismo.
Brevedad.
-Va dirigido a un público amplio.
Estructura
-Introducción:
Se presenta un "tema", es decir una realidad, que aún no tiene una respuesta verdadera.Esto puede hacerse a través de una pregunta que posee más de una respuesta. Por ejemplo: ¿Qué es la verdad?, ¿Que es lo bueno?, etc. Es en esta parte donde se presenta, generalmente (ya que puedeser expuesta en la conclusión y, menormente, en el desarrollo), la tesis del tema. Por tesis se entiende la opinión del autor sobre un determinado tema debatible.
- Desarrollo:
Se sostienela tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar. Estautiliza principalmente recursos como lo son la descripción, la narración y citas que deben ser incluidas entre comillas para poder tener con que defender nuestra tesis.
-Conclusión:
Esta últimaparte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de losplanteamientos expuestos en el desarrollo.
El ensayo fue creado con la finalidad de que a través de ideas, se muestren criterios desde el punto de vista personal del autor acerca de cualquiertema, además de que el lector entienda, reflexione y obtenga ideas nuevas y lógicas. El ensayo es algo esencial en un tema porque permite difundir los distintos puntos de vista.
Suerte!!!!
Algunas caracteristicas:
-Tema libre (elogio, vituperio, exhortación).
-Estilo sencillo,natural, amistoso.
-Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de ánimo).
-Se mezclan elementos (citas, proverbios, anécdotas, recuerdos personales).
-No hay orden preestablecido (sedivaga), asistematismo.
Brevedad.
-Va dirigido a un público amplio.
Estructura
-Introducción:
Se presenta un "tema", es decir una realidad, que aún no tiene una respuesta verdadera.Esto puede hacerse a través de una pregunta que posee más de una respuesta. Por ejemplo: ¿Qué es la verdad?, ¿Que es lo bueno?, etc. Es en esta parte donde se presenta, generalmente (ya que puedeser expuesta en la conclusión y, menormente, en el desarrollo), la tesis del tema. Por tesis se entiende la opinión del autor sobre un determinado tema debatible.
- Desarrollo:
Se sostienela tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar. Estautiliza principalmente recursos como lo son la descripción, la narración y citas que deben ser incluidas entre comillas para poder tener con que defender nuestra tesis.
-Conclusión:
Esta últimaparte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de losplanteamientos expuestos en el desarrollo.
El ensayo fue creado con la finalidad de que a través de ideas, se muestren criterios desde el punto de vista personal del autor acerca de cualquiertema, además de que el lector entienda, reflexione y obtenga ideas nuevas y lógicas. El ensayo es algo esencial en un tema porque permite difundir los distintos puntos de vista.
Suerte!!!!
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