lo insormotable

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1. Dale más alegría ponle color y pinta esta escuela y todo lo que hay a su alrededor.


La escuela es la casa de aprendizaje donde conocemos amigos y amigas donde además de aprender,jugamos y nos divertimos. La profesora es la que nos enseña y nos cuida.






1. Observa y cuenta cada uno de los materiales que existen en esta imagen.

1. ¿Cuántas pizarras hay? R.
2.¿Cuántos pupitres hay? R.
3. ¿Cuántos borradores hay? R.
4. ¿Cuántos textos hay? R.
5. ¿Cuántos Cuadernos abiertos hay? R.
6. ¿Cuántas mochilas hay? R.
7. ¿Cuántos lápices hay? R.
8. ¿Cuántos lapiceroshay? R.
9. ¿Cuántas reglas hay? R.
10. ¿Cuántos tajadores hay? R.


1.-Escribe en número cuantos hay en cada colección.




























Lo queestudiaremos……

Orden en los números naturales
Los números naturales son aquellos que sirven para contar objetos.
¿Cuándo es menor?
Un número natural es menor que otro, si está colocado a la izquierda deél en la recta numérica.
Ejemplo:
El número 6 está a la izquierda del número 9, lo que quiere decir, que 6 es menor que 9.


Lo que estudiaremos.
¿Cuál va?
1. Escriban el número que va antes encada caso







2. ¿Qué numero va antes del 20?_______ ¿Qué numero va antes del 33?_______
¿Cuándo es mayor?
Un número natural es mayor que otro, si está colocado a la derecha deél en la recta numérica.
Ejemplo:
El número 4 está a la derecha del número 3, lo que quiere decir, que 4 es mayor que 3.


¿Cuál va?
1. Escriban el número que va después de cada caso.¿Qué numero va después de 23?________
¿Qué numero va después de 30?_______
2. Encierre en un círculo el número que indica cuantos objetos hay.




1 - 3 - 2 4 - 5 –1 6 - 1 - 3

3. Escribe el número que viene después de……
0 _______ 9 _______
5 ______ 15 ­­_______
2. Anoten los dos números que van antes en cada caso....