lo ke sea
Es el proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural.
EL LENGUAJE VERBAL COMO PARTE DELDESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO:
Las características progresivas del desarrollo del lenguaje verbal en los diferentes niveles de edad, se adscriben a las etapas del desarrollo integral del niño,encontrándose estrechamente asociado a los siguientes aspectos:
• Al proceso de maduración del sistema nervioso, tanto al central (SNC) como al periférico, correlacionándose sus cambios progresivos con eldesarrollo motor en general y con el aparato fonador en particular.
• Al desarrollo cognoscitivo que comprende desde la discriminación perceptual del lenguaje hablado hasta la función de losprocesos de simbolización y el pensamiento.
• Y, al desarrollo socioemocional, que es el resultado de la influencia del medio sociocultural, de las interacciones del niño y las influenciasrecíprocas.
ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE:
1. Etapa pre-lingüística: Denominada también como la etapa pre verbal, comprende los primeros 10 a 12 meses de edad. Se caracteriza por la expresiónbuco-fonatoria que de por sí apenas tiene un valor comunicativo. Otros la consideran como la etapa del nivel fónico puro, debido a que el infante emite sólo sonidos onomatopéyicos. Durante esta etapa, queabarca el primer año de vida, la comunicación que establece el niño con su medio (familia), especial y particularmente con su madre, es de tipo afectivo y gestual. La palabra debe acompañar siempreal gesto y a las actividades de la madre con su hijo.
2. Etapa lingüística: Este período se inicia con la expresión de la primera palabra, a la que se le otorga una legítima importancia como elprimer anuncio del lenguaje cargado de un propósito de comunicación. las niñas son las que empiezan a hablar un poco antes que los niños. Por otro lado, aparte del sexo, tomando como referencia las...
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