Lo mejor...de la rieb2009

¿QUÈ ES EL PENSAMIENTO MATEMÀTICO? 1ª. parte El pensamiento es un producto de nuestra mente que surge a través de actividades racionales de nuestro intelecto. En la mayoría de las ocasionesel pensamiento implica una seria de operaciones racionales como el análisis, la comparación la síntesis la abstracción y la generalización. Existen diferentes tipos de pensamiento crítico, elpensamiento sistemático y el pensamiento matemático. : Es aquel que implica la sistematización y la contextualización del conocimiento de aquellos descubrimientos llevados a cabo con anterioridad. Elpensamiento matemático. Es vital para desarrollar las competencias por que implica nuevas formas de acceder a las diversas fuentes de información cuantitativas. De la honestidad con que realicemoseste análisis de fortalezas y debilidades (FODA) dependerá de que nos asumamos también como parte del proceso de enseñanza aprendizaje, cuyo énfasis en la RIEB se da en este último por que enfocasus esfuerzos en los procesos cognitivo que le permiten al niño movilizar sus saberes para construir sus propios conocimientos.

¿QUÈ ES EL PENSAMIENTO MATEMÀTICO? 2ª. parte Un reto que nosenfrentaríamos como docentes seria apoyar, guiar, diseñar estrategias y situaciones problemáticas que promuevan el razonamiento matemático. En conclusión puedo decir que el pensamiento matemático, es lacapacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas. Todas estas habilidades son importantes desarrollarlas por que permitenque las personas logren entenderlas y llevarlas a la práctica en la vida diaria. Es importante que cada docente con responsabilidad y ética profesional, establezca una serie de contenidos temáticosque le permitan mejorar las habilidades mentales de los alumnos para mejorar las competencias que se piden en esta nueva sociedad del conocimiento.

ATENTAMENTE
CARLOS TORRES FRIAS