Lo mejor que hay
Páginas: 18 (4450 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
principales universidades en mexico fundadas en los años 1810 -1930
achilleres en el mismo periodo
como era la educacion el la revolucion y en el porfiriato
fundacion de la secretaria de educcion publica
cuadro comparativo de la sep de antes y la de ahora
con los siguientes puntos leyes o reglamentos, peroceso de adamicion y articulo tercero
e investigar sobre la sems
LaSubsecretaría de Educacion Media Superior (SEMS) es la unidad administrativa de la SEP -- creada en Enero de 2005— que tiene a su cargo planear, programar, organizar, dirigir y evaluar los servicios que en este nivel ofrecen a la población los gobiernos federal y estatales, así como los sectores privado y social.
Lo anterior incluye el establecimiento y actualización de planes y programas para brindareducación media superior de calidad, eficiente y pertinente de acuerdo a las modalidades que demanden el desarrollo nacional y particularmente, los sectores productivos, de bienes y servicios.
La SEMS cuenta con planteles equipados con talleres y laboratorios para cursar de manera presencial y a distancia el Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico, Profesional Técnico y cursos modularesde Capacitación para y en el Trabajo.
Las unidades administrativas que dependen directamente de la SEMS son: las direcciones generales de Bachillerato (DGB); de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA: Educación Tecnológica Industrial (DGETI);) y de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) que además de los estudios propedéuticos de educación media superior para proseguirestudios superiores, ofrecen carreras de técnicos en diversas modalidades.
También cuenta la SEMS con una Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) que imparte cursos modulares de capacitación para y en el trabajo a través de Centros de Capacitación Industrial (CECATI) que brindan la oportunidad de adiestramiento en actividades productivas.
A través de este Portal, la SEMSpretende que las y los jóvenes, jefes y jefas de familia, docentes, directivos, personal administrativo y de apoyo, investigadores, legisladores, servidores públicos y la sociedad en general, dispongan de una ventana electrónica donde puedan consultar información de la Educación Media Superior, referente a planteles, planes de estudios, infraestructura, organización, convocatorias, becas,evaluaciones, informes, noticias y convenios, entre otros.
Educacion durante el porfiriato
Con la muerte del Imperio de Maximiliano y con la retirada de los invasores franceses, se inició un nuevo período en la historia nacional: la restauración del régimen republicano, el grupo liberal triunfante tenía conciencia de que la plena realización de los ideales liberales sólo sería factible en un Estadolaico; la educación pública recobraba, de esta manera, el carácter de una preocupación fundamental. Para cumplir esta meta, las ideas positivistas introducidas en México por Gabino Barreda adquirieron una gran importancia. En adelante la educación se basaría en los principios de la ciencia, inspiradas en la filosofía de Augusto Comte. El Presidente Juárez confirió a Barreda la responsabilidad deelaborar un programa educativo.
El positivismo se convirtió en el fundamento indispensable para orientar la educación hacia el progreso, sólo así, se pensaba, se cumpliría el ideal liberal de libertad científica. En diciembre de 1867 el gobierno de Juárez expidió la Ley de Instrucción Pública, en la que se reglamenta el carácter gratuito y obligatorio de la enseñanza elemental, con base en la cualse funda la Escuela Nacional Preparatoria como la institución más representativa de la nueva orientación de la educación.
No obstante que la ley que decretó la creación de la Escuela Nacional, sirvió de base para la creación de instituciones similares en las entidades federativas bajo el nombre de Colegios Civiles; estos Colegios siguieron la misma orientación positivista de la Escuela Nacional...
achilleres en el mismo periodo
como era la educacion el la revolucion y en el porfiriato
fundacion de la secretaria de educcion publica
cuadro comparativo de la sep de antes y la de ahora
con los siguientes puntos leyes o reglamentos, peroceso de adamicion y articulo tercero
e investigar sobre la sems
LaSubsecretaría de Educacion Media Superior (SEMS) es la unidad administrativa de la SEP -- creada en Enero de 2005— que tiene a su cargo planear, programar, organizar, dirigir y evaluar los servicios que en este nivel ofrecen a la población los gobiernos federal y estatales, así como los sectores privado y social.
Lo anterior incluye el establecimiento y actualización de planes y programas para brindareducación media superior de calidad, eficiente y pertinente de acuerdo a las modalidades que demanden el desarrollo nacional y particularmente, los sectores productivos, de bienes y servicios.
La SEMS cuenta con planteles equipados con talleres y laboratorios para cursar de manera presencial y a distancia el Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico, Profesional Técnico y cursos modularesde Capacitación para y en el Trabajo.
Las unidades administrativas que dependen directamente de la SEMS son: las direcciones generales de Bachillerato (DGB); de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA: Educación Tecnológica Industrial (DGETI);) y de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) que además de los estudios propedéuticos de educación media superior para proseguirestudios superiores, ofrecen carreras de técnicos en diversas modalidades.
También cuenta la SEMS con una Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) que imparte cursos modulares de capacitación para y en el trabajo a través de Centros de Capacitación Industrial (CECATI) que brindan la oportunidad de adiestramiento en actividades productivas.
A través de este Portal, la SEMSpretende que las y los jóvenes, jefes y jefas de familia, docentes, directivos, personal administrativo y de apoyo, investigadores, legisladores, servidores públicos y la sociedad en general, dispongan de una ventana electrónica donde puedan consultar información de la Educación Media Superior, referente a planteles, planes de estudios, infraestructura, organización, convocatorias, becas,evaluaciones, informes, noticias y convenios, entre otros.
Educacion durante el porfiriato
Con la muerte del Imperio de Maximiliano y con la retirada de los invasores franceses, se inició un nuevo período en la historia nacional: la restauración del régimen republicano, el grupo liberal triunfante tenía conciencia de que la plena realización de los ideales liberales sólo sería factible en un Estadolaico; la educación pública recobraba, de esta manera, el carácter de una preocupación fundamental. Para cumplir esta meta, las ideas positivistas introducidas en México por Gabino Barreda adquirieron una gran importancia. En adelante la educación se basaría en los principios de la ciencia, inspiradas en la filosofía de Augusto Comte. El Presidente Juárez confirió a Barreda la responsabilidad deelaborar un programa educativo.
El positivismo se convirtió en el fundamento indispensable para orientar la educación hacia el progreso, sólo así, se pensaba, se cumpliría el ideal liberal de libertad científica. En diciembre de 1867 el gobierno de Juárez expidió la Ley de Instrucción Pública, en la que se reglamenta el carácter gratuito y obligatorio de la enseñanza elemental, con base en la cualse funda la Escuela Nacional Preparatoria como la institución más representativa de la nueva orientación de la educación.
No obstante que la ley que decretó la creación de la Escuela Nacional, sirvió de base para la creación de instituciones similares en las entidades federativas bajo el nombre de Colegios Civiles; estos Colegios siguieron la misma orientación positivista de la Escuela Nacional...
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