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ENFOQUE COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE

Desde la perspectiva cognitiva se aceptan el Conocimiento Clásico y el Operante, como formas de aprendizaje, pero hay conceptos que no se pueden aprenderfácilmente de estas 2 formas.
Los psicólogos cognitivos piensan que “Aprender” es algo diferente que “Aprender de memoria”, piensan que el aprendizaje es algo más que aproximación por intuición y tambiénque aprender significa a su vez comprender.
De modo que el aprendizaje por comprensión requiere de procesos más complejos y de la utilización de herramientas superiores.
Considerando que dentro deeste proceso de comprensión se requiere de la resolución de problemas, necesitamos observar los indicios y entonces combinarlos ya que requiere reordenar las evidencias disponibles y observar eseproblema desde una perspectiva diferente.
Los enfoques cognitivos piensan que una persona es alguien, que tiene comprensión y capacidad para resolver problemas nuevos sin necesidad de que estos hayan sidoaprendidos o vivenciados anteriormente. (Sin aprendizaje previo).
El enfoque cognitivo considera el aprendizaje como una adquisición y modificación de estructuras y conocimientos. Piensa que lasconductas son los productos de esos cambios en las estructuras de conocimiento. Para los enfoques cognitivos el aprendizaje no es una mera modificación de conductas.

Supuestos cognitivos:
- Elconocimiento no es una simple acumulación de datos sino la esencia del conocimiento, es la estructura o la organización de esos datos. La esencia de adquisición del conocimiento consiste en poder generalizardeterminados aprendizajes adquiridos-aprender relaciones generales.
- Comprender requiere pensar. La comprensión se construye desde el interior mediante el establecimiento de relaciones eintegraciones entre informaciones nuevas e informaciones que ya tenemos.

- El proceso de asimilación en integración requiere tiempo y esfuerzo cognitivo, por lo tanto no es un proceso rápido ni tampoco es...