Lo Mejor

INFLUENCIA DEL GRUPO GUARDIANES ECOLÓGICO EN EL CAMBIO DE CULTURA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA BELÉN DEL MUNICIPIO DE MONELÍBANO CÓRDOBA

SAUL BUSTAMANTE TORRES
DEIBYS DE JESÚS GARCÍA SÁNCHEZ
SILA ESTER RICARDO AVILEZ
MARÍA SANTOS

Trabajo de grado para optar al título de Especialización en Pedagogía de la Recreación Ecológica

JAIR ACEVEDO MOLANO
ASESOR

FUNDACIÓNUNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN ECOLÓGICA
MONTELÍBANO – CORDOBA
2011

1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A lo largo de la historia del planeta tierra las condiciones ambientales han cambiado para favorecer la prosperidad de los seres vivos. Sin embargo el ser humano en su afán de aprovechar losrecursos que nos brinda la naturaleza no midió las consecuencias de todas las actividades industriales y tecnológicas dando como resultado un gran desequilibrio ambiental viéndose reflejado entre otros en el calentamiento global, que trae aumento de la tempera, inundaciones, sequias.
Colombia no ha sido ajena a este fenómeno, el cual se puede agudizar por encontrarse en la zona ecuatorial y portener costas extensas en dos océanos. Para el caso especifico de Montelibano, todos estos efectos han venido afectando considerablemente a la mayoría de los habitantes; otros factores influyentes son los grandes asentamientos de grupos desplazados que forman nuevos barrios e invasiones los cuales no cuentan con los servicios públicos básicos, y por tener procesos educativos interrumpidos además dela falta de buena actitud frente a su entorno se convierte en ente contaminadores que sumados a la carencia de cultura ambiental del ciudadano en general hacen que la incidencia de estos sobre la problemática sea muy significativa.
En la institución educativa Belén que abarca a la gran mayoría de esta población se ve reflejada esta falta de cultura ambiental por parte de la comunidad quearroja basuras al suelo, tiene poco sentido de pertenencia y compromiso con el medio.

2.2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué impacto generaría la creación de un grupo ecológico en la Institución Educativa Belén del municipio de Montelíbano?

2.3. ANTECEDENTES

2.4.1. ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS
Desde hace varios años diferentes personas en todo el mundo han tenido lainiciativa de crear organizaciones y grupos encaminados a la protección del planeta.
Es así como estas entidades liberan movilizaciones, proyectos y diferentes tipos de actividades que promuevan la cultura ambiental. Algunas escuelas y universidades han aportado positivamente estrategias encaminadas a la investigación y educación a comunidades para lograr mantener el equilibrio natural.
EnMexicali-México crea el grupo ecologista estudiantil de Mexicali (GREEM) cuya misión es promover el desarrollo de una cultura ecológicamente equilibrada y consistente.
La doctora mariana Barreto, vicerrectora administrativa del ITS Isabel de Godin, propone estrategias para la protección del media ambiente, con el apoyo de ecologistas estudiantiles en todos los niveles de educación.
En california secrea la organización estudiantil ambiental de la Universidad Estatal de California, cuya misión es educar a los estudiantes de todas sus sedes en las actuales cuestiones ambientales para difundir la conciencia ecológica en la comunidad.
En Colombia, en el departamento de Risaralda existe el grupo ecológico de Risaralda, que tiene como misión desarrollar el ambientalismo popular. Esta organizaciónambientalista cuenta con más de 25 años de existencia.
En la ciudad de armenia, departamento del Quindío-Colombia, se empezó a gestar el grupo ECOS que pretende usar nuevas tecnologías, como medio para educar a las personas en cultura ecológica.
Actualmente existe el grupo ecológico amigo de las aves, que cuenta con más de 200 niños y jóvenes reunidos en grupos locales en los municipios de...