Lo Mejor

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
Como afecta la falta de recursos y material dentro del aula ambiente
DESCRIPCIÓN:
El ambiente dentro de la escuela es hostil y simple para el contexto aula ambiente, los jóvenes pierden elinterés por la asignatura por lo cual afecta el aprendizaje dentro del salón, pues no se encuentra ambientada hacia la asignatura de historia siendo esto de suma importancia para los estudiantesporque es el medio en que se pretende contenga las características de los hechos más sobresalientes enfocados a un objetivo de enseñanza-aprendizaje y de esta manera lograr el interés de los alumnos conmaterial didáctico acorde a los temas, haciendo un análisis de qué tipo de material es adecuado para poderlo utilizar para que los alumnos puedan tener una perspectiva más acorde a la elaboraciónde sus trabajos así amplíen su participación dentro del aula ambiente por lo que sería apropiado trabajar de esta manera para poder lograr un cambio para los alumnos dentro del salón poder deesta manera lograr un cambio en la ambientación dentro de la institución se diferencie y aprecie el objetivo del aula ambiente.

Como afecta la falta de recursos y material dentro del aulaambiente
¿Cómo mejorar el aula ambiente dentro de la escuela secundaria Jesús conde Rodríguez con los grupos 3F y 3G ciclo escolar 2012-2013?

¿Qué tipo de material es viable para trabajar dentro delaula ambiente?
¿Cómo hacer participes a los alumnos para la elaboración de material didáctico dentro del aula ambiente?
¿Cómo utilizar el material didáctico dentro del aula ambiente para unaprendizaje en sincronización?

1. Indagar el tipo de material que es viable para trabajar dentro del aula ambiente

2. Analizar cómo hacer participes a los alumnos para la elaboración de materialdidáctico dentro del aula ambiente

3. Determinar el uso de material dentro del aula ambiente para un aprendizaje en sincronización.

4.
LINEA TEMATICA: Análisis de experiencias de...
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