Lo Mejor!

Páginas: 18 (4253 palabras) Publicado: 27 de enero de 2013
Verdad:
El significado de la palabra verdad abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las cosas que se afirman como realidades: los hechos o la cosa en particular; así como la relación de los hechos o las cosas en su totalidad en la constitución del TODO, el Universo.
El término no tiene una única definición en la queestén de acuerdo la mayoría de los estudiosos y las teorías sobre la verdad continúan siendo ampliamente debatidas. Hay posiciones diferentes acerca de cuestiones como:
* Qué es lo que constituye la verdad.
* Con qué criterio podemos identificarla y definirla.
* Si el ser humano posee conocimientos innatos o sólo puede adquirirlos.
* Si existen las revelaciones o la verdad puedealcanzarse tan sólo mediante la experiencia, el entendimiento y la razón.
* Si la verdad es subjetiva u objetiva.
* Si la verdad es relativa o absoluta.
* Y hasta qué grado pueden afirmarse cada una de dichas propiedades.
Falsedad
Del latín falsǐtas, se dice que es falta de verdad o autenticidad, dicho o hecho que no es verdadero o auténtico. Una falsedad puede ser una mentira, que sedice o explica de forma parcial o total. Por otra parte, la falsedad está asociada a la hipocresía, que se produce cuando una persona finge cualidades o sentimientos contrarios a los que verdaderamente tiene. En el ámbito del derecho, la falsedad es un delito que consiste en la alteración de la verdad con efectos relevantes.

Ventana de Johari
La ventana de JoHari es un modelo que resultaextremadamente útil para analizar la dinámica de las relaciones interpersonales.JoHari no es más que una palabra inventada por los autores de esta teoría que corresponde a las primeras letras de sus nombres. Estos investigadores fueron Joseph Luft y Harry Ingham.
La ventana de JoHari es una herramienta efectiva que permite revisar el proceso de interacción humana explorando como fluye la comunicaciónentre los protagonistas y así mejorar la comunicación interpersonal. El modelo se concreta en una matriz de doble entrada en que las columnas representan el “yo” y las filas los otros  .La primera columna representa lo que “yo sé respecto de mi”;la segunda “lo que desconozco respecto de mi”;asimismo la fila superior contiene lo que “los otros saben  de mi “ y la inferior “lo que los otrosdesconocen de mi”. El análisis del modelo esta hecho sobre el individuo, Yo (uno mismo) y su relación con los demás. Pero cambiando la palabra Yo (uno mismo) por “equipo” o “grupo”, el modelo también permite un acercamiento a la dinámica de grupos o equipos y su entorno.  La ventana de Johari genera cuatro áreas 
  | Conocido por el “ yo” | No conocido por el” yo” |
Conocido por los demás |   I Areaabierta   |  III Area ciega |
No conocido por los demás |   II  Area oculta |  IV Area desconocida |
  
I – AREA ABIERTA
Incluye todo lo que conocemos de nosotros mismos y lo que los demás conocen de nosotros.
- Las cosas que son evidentes: sexo, raza, cualidades externas, formas de realizar sus actividades cotidianas, etc.
- Todo aquello que comunicamos sin dificultad a los demás:sentimientos, ideas, opiniones públicas, gustos, etc.
II – AREA OCULTA
Incluye todo lo que yo conozco de mí, pero los demás ignoran.
- Sentimientos, vivencias, experiencias íntimas, etc.
- Todo aquello nos presenta dificultad de comunicar: opiniones privadas, gustos no conocidos por los demás, etc.
 
III – AREA CIEGA
Incluye todo aquello que los demás ven en nosotros y nosotros no vemos
-Sentimientos de inferioridad, superioridad, frustraciones, miedos, etc.
- Todo aquello que conforma la impresión que causamos a los demás y que comunicamos en nuestro modo de ser, de comportarnos, en gestos y expresiones, etc.

IV – AREA DESCONOCIDA
Incluye todo aquello que nosotros ignoramos y también ignoran los demás
- Vivencias, instintos, contenidos de conciencia, experiencias...
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