lo multicultural
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
La familia de ciudad y su implicación en el desarrollo de la inteligencia emocional del infante.
Las ciudades del continente americano están sufriendo una serie de transformaciones queno únicamente afectan a la dimensión espacial, sino también a la esfera personal de los individuos.
Los cambios urbanos generan nuevos comportamientos, actitudes, necesidades y hábitos quese manifiestan claramente en el núcleo de la sociedad: la unidad familiar.
La familia es una institución flexible que se adapta y modela de acuerdo a características de la realidadsocial. Los cambios sociales irrumpen en el sistema familiar y generan la necesidad de plantear situaciones para las que no existen modelos previos y se requiere de una de una remodelación yactualización del modelo de familia. De ésta forma la familia cumple unas funciones determinadas en consonancia con lo que dictamina la sociedad de la que es partícipe.
En la actualidad, lastendencias educativas señalan la mayor fuerza y poder que tienen los aspectos actitudinales frente a los conocimientos más academicistas. Estos factores actitudinales y de habilidades surgendel seno familiar y son los correspondientes a las habilidades vinculadas a la inteligencia emocional.
ESTRUCTURAS CONTEMPORÁNEAS DE LAS CIUDADES LATINOAMERICANAS
A partir de ladécada del 90 las ciudades latinoamericanas adquirieron las formas urbanas típicas de la ciudad norteamericana. E n consecuencia, el paisaje urbano se caracteriza por distribuirse en círculoscerrados, por generar progresivamente la desaparición de espacios públicos y por transformar los hábitos de los habitantes.
La urbanización de las ciudades destacan dos momentos claves queprodujeron transformaciones: años 70 y 90. Principalmente estos cambios se deben a que en la década del 70 hubo un descenso de movimientos migratorios internos, del campo hacia la ciudad que
Las ciudades del continente americano están sufriendo una serie de transformaciones queno únicamente afectan a la dimensión espacial, sino también a la esfera personal de los individuos.
Los cambios urbanos generan nuevos comportamientos, actitudes, necesidades y hábitos quese manifiestan claramente en el núcleo de la sociedad: la unidad familiar.
La familia es una institución flexible que se adapta y modela de acuerdo a características de la realidadsocial. Los cambios sociales irrumpen en el sistema familiar y generan la necesidad de plantear situaciones para las que no existen modelos previos y se requiere de una de una remodelación yactualización del modelo de familia. De ésta forma la familia cumple unas funciones determinadas en consonancia con lo que dictamina la sociedad de la que es partícipe.
En la actualidad, lastendencias educativas señalan la mayor fuerza y poder que tienen los aspectos actitudinales frente a los conocimientos más academicistas. Estos factores actitudinales y de habilidades surgendel seno familiar y son los correspondientes a las habilidades vinculadas a la inteligencia emocional.
ESTRUCTURAS CONTEMPORÁNEAS DE LAS CIUDADES LATINOAMERICANAS
A partir de ladécada del 90 las ciudades latinoamericanas adquirieron las formas urbanas típicas de la ciudad norteamericana. E n consecuencia, el paisaje urbano se caracteriza por distribuirse en círculoscerrados, por generar progresivamente la desaparición de espacios públicos y por transformar los hábitos de los habitantes.
La urbanización de las ciudades destacan dos momentos claves queprodujeron transformaciones: años 70 y 90. Principalmente estos cambios se deben a que en la década del 70 hubo un descenso de movimientos migratorios internos, del campo hacia la ciudad que
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