Lo Publico Y Lo Privado

Entre lo público y lo privado: la sexualidad infantil
El artículo reflexiona sobre los efectos tanto del “borramiento” de las fronteras entre lo público y lo privado, como el de las diferencias entre lo adulto y lo infantil en la época actual, en el devenir de la sexualidad infantil. Realizando un rastreo sobre los movimientos que ha tenido en el último siglo, la intromisión mutua de estos dosconceptos, de lo público y lo privado entre sí, se intenta comprender cómo es que se ha llegado en esta Era, a una suerte de indiferenciación tal entre uno y otro espacio, que lo privado ha pasado a ser ámbito de lo público y viceversa. Es así, como los individuos, adultos y niños, son convertidos en voyeurs involuntarios de la vida privada de gente que expone su vida privada en los medios decomunicación, principalmente en la televisión. Se pregunta, qué efectos puede tener en la constitución psíquica de un niño, que es sometido a un exceso de información, muchas veces de contenido sexual o agresiva, en momentos de vulnerabilidad psíquica como lo es la infancia. Se hipotetiza sobre la posibilidad de que esta exhibición de lo privado de la sexualidad adulta, opere al modo de un traumacomplejo de ser metabolizado por el psiquismo infantil, condicionando el futuro ejercicio de su sexualidad en la madurez.
Sexualidad cibernética: de lo privado a lo público - Monografias.com
La gran mayoría de las sociedades del mundo reprueba y condena exhibir los genitales en público. Sin embargo, lo que antes fuese privado, se ha colectivizado y convertido en público. Tanto voyeuristas comoexhibicionistas convergen en un mismo espacio sin importar su orientación sexual, llámese homosexual, heterosexual, bisexual, transexual, transgénero o travesti. Todos ingresan al canal de cámaras web (cw) abierto al público.
La sexualidad, lo más privado de lo público
¿Y si no me caso soy políticamente incorrecto?
La revolución sexual sigue como la mata, dando y dando. Si hace 50 años, todavía era“pecado divino” ser homosexual, hoy pueden andar por la calle con mayor libertad y han mandado al “pecado divino” a su lugar de origen, la iglesia. Es más, la sexualidad como una manifestación pública, que permite la creación de movimientos sociales, ha permitido que los “gays” se separen de los “putos”, “maricas” y “travestis”. Decirle a un homosexual algún calificativo de este tipo puede traereventos positivos o negativos. Demuestra que la diferenciación que se buscaba a inicios de la revolución sexual ha avanzado de manera descomunal y que puede ser la revolución democrática más sincera que existe. Aun así, y siguiendo la distinción que el conglomerado sexual exige, basta hacer un breve balance sobre lo que ha sucedido con las “excitadas” minorías sexuales.
En primer lugar, aclaremos loque es la sexualidad. La sexualidad forma parte del ser de cada uno y comprende una serie de temas que guardan relación con el vivir de cada día, lo privado y lo público, el contacto y los límites, las habilidades sociales, las relaciones, la pubertad, las actividades sexuales, la toma de decisiones, la salud, la seguridad. Muchas de las lecciones que hemos de dar sobre estos temas han deiniciarse ya en las primeras edades, cuando el niño gatea y en la edad pre-escolar, mediante el uso de nuestros propios modelos (por ejemplo, el modo en que nos aseamos), y respondiendo de manera sencilla a las preguntas de su hijo. Lo que usted enseñe mediante estos métodos y en estas edades va a quedar como fundamento y base de las largas lecciones de la vida que conciernen a la sexualidad, aldesarrollo de una sana actitud sexual y de habilidades sociales apropiadas. Para poder hacer una sana elección, para saber resistir la agresión y el abuso sexual, resulta esencial estar informado sobre el propio cuerpo, sobre el desarrollo sexual y sobre los derechos a la privacidad.
Lo que es público y lo que es privado: partes del cuerpo, lugares, actividades.
Lo Privado, el Cuerpo, lo Público,...