Lo que debo tomar en cuenta al diseñar y aplicar actividades para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2011
“Lo que debo tomar en cuenta al diseñar y aplicar actividades para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños”.
Hay un orden definido para la adquisición de destrezas motrices y lahabilidad de moverse deliberada y acertadamente es progresiva. Las habilidades van de lo simple a lo complejo. Primero, el niño alza objetos relativamente grandes con toda su mano. Luego, gradúa el usode pequeños movimientos como de pinza con su pulgar y su índice para alzar objetos muy pequeños. La psicomotricidad se puede desarrollar a través de juegos al aire libre o en lugares cerrados. Esnecesaria para la adquisición de habilidades básicas como: lectura, escritura y cálculo. Muchas actividades cotidianas en los juegos de los niños como moverse, correr, saltar,... desarrollan lapsicomotricidad. Además mediante este tipo de juegos los niños van conociendo tanto su cuerpo como el mundo que le rodea.
Mediante los juegos de movimiento, los niños, además de desarrollarse físicamente,aprenden ciertos conceptos como derecha, izquierda, delante, detrás, arriba, abajo, cercas, lejos, que les ayudarán a orientarse en el espacio y a ajustar más sus movimientos.
Juegos que favorecen eldesarrollo de la psicomotricidad
para esto lo primero que debo tomar en cuenta para diseñar mis actividades es conocer a los niños para poder saber cuales son sus características, es decir conocerlosen diversas situaciones que sean dentro y fuera del aula, en las que den a conocer lo que pueden hacer, al correr, al saltar,, etc, en el que se sientan seguros, con apoyo para manifestar confianza,asimismo las actividades deben responder a los intereses de los niños siendo variadas, autónomas, significativas, abiertas, prudentes, para que implique situaciones gratas para los niños de maneraque tiendan a favorecer una permanente actitud abierta al aprendizaje
La educadora debe tener conocimientos, por lo tanto debe ser investigadora para diseñar en base los campos formativos, sus...
Hay un orden definido para la adquisición de destrezas motrices y lahabilidad de moverse deliberada y acertadamente es progresiva. Las habilidades van de lo simple a lo complejo. Primero, el niño alza objetos relativamente grandes con toda su mano. Luego, gradúa el usode pequeños movimientos como de pinza con su pulgar y su índice para alzar objetos muy pequeños. La psicomotricidad se puede desarrollar a través de juegos al aire libre o en lugares cerrados. Esnecesaria para la adquisición de habilidades básicas como: lectura, escritura y cálculo. Muchas actividades cotidianas en los juegos de los niños como moverse, correr, saltar,... desarrollan lapsicomotricidad. Además mediante este tipo de juegos los niños van conociendo tanto su cuerpo como el mundo que le rodea.
Mediante los juegos de movimiento, los niños, además de desarrollarse físicamente,aprenden ciertos conceptos como derecha, izquierda, delante, detrás, arriba, abajo, cercas, lejos, que les ayudarán a orientarse en el espacio y a ajustar más sus movimientos.
Juegos que favorecen eldesarrollo de la psicomotricidad
para esto lo primero que debo tomar en cuenta para diseñar mis actividades es conocer a los niños para poder saber cuales son sus características, es decir conocerlosen diversas situaciones que sean dentro y fuera del aula, en las que den a conocer lo que pueden hacer, al correr, al saltar,, etc, en el que se sientan seguros, con apoyo para manifestar confianza,asimismo las actividades deben responder a los intereses de los niños siendo variadas, autónomas, significativas, abiertas, prudentes, para que implique situaciones gratas para los niños de maneraque tiendan a favorecer una permanente actitud abierta al aprendizaje
La educadora debe tener conocimientos, por lo tanto debe ser investigadora para diseñar en base los campos formativos, sus...
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