lo que no muestra la televisión

LO QUE LA TELEVISIÓN NOS MUESTRA
Apellidos, nombres- Escuela Profesional de Contabilidad-UCV

INTRODUCCIÓN
La televisión es el medio de comunicación que más entretiene y al que más aspectos negativos se le han encontrado en el impacto a la sociedad. Con los contenidos atractivos que presenta y que varían desde educativos hasta aquellos considerados como no recomendables, ha logradosituarse como uno de los medios favoritos de las personas para distraerse o informarse. Siendo así cabe preguntarse ¿Cuáles son los efectos de la influencia de la televisión en los niños y adolescentes?
Al ser los niños y adolescentes parte del segmento más vulnerable y el que más hace uso de este medio, sin una adecuada supervisión, se convierten en un fiel reflejo de lo que observan en latelevisión, es decir copiarán de ellas sus valores, actitudes y acciones. Los medios de comunicación y en concreto la televisión no deben convertirse, como la energía nuclear, en un peligro público. Para ello la sociedad en general, los hogares y el sistema educativo deben tomar la responsabilidad tecnológica necesaria que permita convertir a los medios de comunicación, de instrumentos ajenos y en algunoscasos peligrosos para los niños, en indispensables mediadores entre la sociedad y el ciudadano.


La televisión está en todas partes, posee un poder de penetración cada vez mayor en los hogares, en la misma calle y en los centros de enseñanza. Los medios de comunicación, partícipes responsables de gran parte de la cultura actual, crean opinión, lenguaje, mitos y costumbres en las personas,especialmente en niños y jóvenes. La sociedad recibe la visión parcial de los que tienen en su mano el poder de la información; se encuentra condicionada por la intencionalidad de quienes programan, filtran unos datos y dan prioridad e impulsan otros. Detrás de los medios de comunicación hay personas, grupos de poder, ideologías e intereses que nos controlan sin que nos demos cuenta, a través demensaje subliminales y programas basura que solo nos embrutecen. Ver sin análisis violencia auténtica y violencia simulada crea insensibilidad a ambas. Niños y adolescentes pueden creer inconscientemente que todo en la vida se solucionará en base a lo que observan y aprenden de la televisión.
Los niños viven su infancia bombardeados por un medio adictivo: la televisión. Según Sevillano y Perlado(2005), en la sociedad actual el medio televisivo ocupa en lugar privilegiado en la vida del hombre y, sobre todo de los niños; “de hecho, este medio se ha ido introduciendo poco a poco en el entorno doméstico y ha conseguido, gracias a sus tácticas persuasivas de trasmitir contenidos; moldear la mente de los individuos y, en concreto, la de los niños más pequeños”. (p 2)
Canales televisivos comoDiscovery Kids y Disney Junior se dedican exclusivamente a proporcionar programas con contenido apto para niños. Los dibujos La casa de Mickey Mouse, Bo en Acción entre otros, además de entretener, les enseñan ciertas actividades como contar, reconocer elementos de las imágenes, dar soluciones a problemas, elegir entre opciones y más. Logran hacerlo al interactuar con el niño desde lapantalla pretendiendo que comparten el escenario y que los personajes pueden oír y ver al pequeño televidente. Si bien lo mencionado parece positivo, debemos tomar en cuenta que los personajes dan instrucciones u órdenes que el niño sigue; esto desde otra perspectiva sería: el televisor le dice qué hacer al niño.
“La mente retiene el 10% de lo que se lee, el 20% de lo que se escucha, y el30% de lo que se ve en imágenes. Por tanto, la televisión ofrece el 50% de las percepciones.” (AVACU, 2007). A los padres les puede parecer beneficioso que sus hijos no estén solo sentados viendo televisión sino que de vez en cuando se paran de su asiento y realizan movimientos como bailar, saltar u otros porque de esa forma los niños no están cayendo en el sedentarismo. Mientras que los...