Lo que no podeis dejar de saber

ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN DE GRAMÁTICA.

Lo que no podéis dejar de saber:

1. Analizar palabras, lexemas y morfemas, clasificando los morfemas,
2. Diferenciar cada categoríagramatical(sustantivos, verbos,etc)
3. Analizar determinantes y pronombres, indicando la clase y función
4. Verbos y perífrasis. Analizar y crear ejemplos
5. Distinguir nexos y adverbios,
6. Funciones del SN,analizar y crear ejemplos a partir de un sustantivo.
7. Reconocer los adyacentes del nombre. Crear ejemplos.
8. Análisis sintáctico de oraciones simples. Copulativas, predicativas)
9. Analizar ycrear oraciones pasivas,
10. Diferenciar qué son oraciones coordinadas y subordinadas.
11. Reconocer lo tipos de coordinadas. Crear ejemplos.
12. Tipos de subordinadas. (Reconocer y crearejemplos)
-Oraciones de relativo,
- Sustantivas de sujeto y de C.D,

Algunos ejercicios prácticos.

1. En primer lugar, antes de hacer los ejercicios, debemos asegurarnos que conocemos la teoría, novamos a intentar analizar una oración compuesta, sin saber cuáles son las oraciones compuestas, y para ello, hacer un cuadro resumen con los tipos de oraciones compuestas -que hemos estudiado hastaahora- añadiendo un ejemplo de cada una de ellas (No copiéis los ejemplos,creadlos)

2. Como esto último lo hemos trabajado menos, veamos si distinguís estas oraciones:(las hay de todo tipo)

1.Se dio prisa, no obstante perdió el tren.
2. ¿Vienes a casa o te recojo en la tuya?
3. Es bueno que te abrigues bien.
4. Dame el libro que te presté.
5. Este es el chico con quien voy a Sevilla.6. Le preguntó: ¿esa es tu casa?.
7. Los que ganan siempre ríen.
8. Come lo quieras.
9. Llegaron los que habían ido de excursión.
10. Respondió:”lo siento, me he equivocado, no volverá aocurrir”.

3. Distingue cuáles de estas oraciones son de relativo(tienen un pronombre junto al nombre antecedente) y cuáles son sustantivas:

Coge los lápices que necesites para el dibujo.
Coge lo...