lo que no saben

nelder Osorio 1. Concepto de Psicología.
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el método científico para encontrar respuestas.
Etimológicamente, Psicología o Psicología, provienedel griego psique : alma y logos: tratado, ciencia. Literalmente significaría ciencia del alma; sin embargo, contemporáneamente se le conceptualiza a la Psicología como una parte de las Ciencias Humanas o Sociales que estudia:

• El comportamiento de los organismos individuales en interacción con su ambiente.
• Los procesos mentales de los individuos.
• Los procesos de comunicación desde loindividual a lo microsocial.

La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia de como los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden, y conocen para adaptarse al medio que les rodea.
• Psicología Educativa: Es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios: la psicología y las ciencias de la educación. Estudia los mecanismos implicados en elaprendizaje de un sujeto y los factores que intervienen en los centros educativos y que influyen de forma indirecta en la enseñanza y el aprendizaje, encargándose no solo del aprendizaje positivo sino también del negativo. El psicólogo de la educación suele desarrollar su actividad profesional en los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus niveles y modalidades, durante todo el ciclo vitalde la persona. También interviene en los procesos psicológicos que puedan afectar al aprendizaje o que deriven de el, independientemente de su origen (personal, grupal, social, de salud, etc.) Se responsabiliza de las implicaciones educativas de su intervención profesional, y si lo necesita puede coordinarse con otros profesionales.
ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA

Primeramente damosnuestra acepción sobre la Ciencia: Esta es el conjunto de conocimientos organizados de manera lógica históricamente acumulados, y que son producto de la demostración y la experimentación. Todas las ciencias tienen su objeto de estudio. Desde tiempos antiguos la inteligencia humana se ha sentido atraída por el principio de los elementos básicos o unidades más simples como forma de explicar la complejidaddel mundo natural, social y espiritual.
Tanto la Física como la Química estudian las propiedades de la materia, pero se diferencian en que la primera estudia sus características generales y la segunda estudia su composición y sus transformaciones. Para ambas ciencias el elemento básico es el átomo; su desintegración se convierte en energía. Para la Biología, es la célula; el núcleo es sólocomposición química. Para la Sociología, es la familia; el individuo no puede interactuar sólo.
Los elementos básicos en la Psicología deben cumplir con las características de asociación o suma porque estas son las que posee la mente vista como un todo. Las asexperias no sólo cumplen con este requisito, sino que también todos los procesos psíquicos pueden explicarse a partir de ellas.
Los autores queestudian por separado y de manera exclusiva la conciencia, el subconsciente o la conducta están fragmentando erróneamente la vida mental.
El Asociacionismo inglés, con David Hume a la cabeza, se limita a los procesos conscientes. En tanto el Conductismo estudia sólo las manifestaciones externas de la psique. El Psicoanálisis centra su atención en el subconsciente.
OBJETO DE ESTUDIO
Tiene comoobjeto de estudio los procesos psíquicos o psicológicos, que corresponden a un conjunto de procesos internos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral. Los procesos psíquicos están mediatizados por el lenguaje, que cumple aquí un papel de medio o herramienta.
El interés por la conducta animal es sólo con fines comparativos, pues sirven como un importante referente de...