Lo que piensa un docente.

>>JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
1.- ¿Por qué eligió la carrera de Administración de Recursos Humanos?
Por qué me gusta el trabajo en oficina, llenar y hacer formatos, trabajar en equipo y ayudar a la gente, y eso es una de las cosas que trata la carrera.
2.- ¿De qué manera determina y evalúa el éxito?
Con el logro de los objetivos establecidos y el aprendizaje obtenido con losprocesos de mi puesto.
3.- ¿Qué espera de su supervisor?
Apoyo y orientación.
4.- ¿En qué tipo de entorno laboral se siente más cómoda?
Donde haya condiciones necesarias o adecuadas para los logros de los objetivos de mi puesto (armonía, buen equipo de trabajo y material).
5.- Todos tenemos áreas en las que necesitamos mejorar… ¿En qué áreas siente que debería mejorar a fin de desempeñar mejorsu puesto?
En Planeación porque es fundamental para comenzar un proyecto (Estimación del tiempo, y el Análisis FODA: sobre sus fortalezas, debilidades, oportunidades, etc.)
6.- ¿Qué características personales considera necesarias para tener éxito en su campo?
-Ser organizada.
-Ser responsable.
-Tener Iniciativa.
-Adecuada comunicación.
-Tener Liderazgo.
-Tomar decisiones.7.- Este campo cambia mucho… ¿Cómo se ha adaptado a los cambios en sus experiencias anteriores?
Adaptándome a las nuevas formas de trabajos y alineamientos, capacitándome y apegándome a las normas.
8.- ¿Considera que se identifica como un líder o un jugador de equipo? ¿Por qué?
Siento que me falta para ser líder, soy un jugador de equipo porque me cuesta trabajar en equipo y delegarresponsabilidades hacia mis compañeros de trabajo.
9.- ¿Cuál es su filosofía de la administración?
La administración nos permite llevar a cabo procesos y proyectos de manera adecuada y correcta.
10.- ¿Cómo la describirían sus compañeros de trabajo?
Una persona comprometida con el trabajo.
>>MOTIVO QUE LO LLEVARON A TOMAR ESTA PROFESION:
1.- ¿Cómo surgió la vocación de ser docente?
Por qué siempre meha gustado servir a la gente y trabajar dentro de una aula.
2.- ¿Qué lo llevo a ser docente?
Realmente me gusta ayudar a la formación de mis alumnos ya que es una etapa muy crítica para ellos y que mejor que darles un buen ejemplo, enseñándoles valores, y acercarme a ellos.

>>LA RELACION ENTRE SUS ALUMNOS:
1.- ¿Cómo ve a sus alumnos a la hora de dar clases?
Veo a unas personas que tienencapacidades y habilidades que necesitan descubrirlas y llevarlas a cabo, yo los veo muy cómodos, participativos, contentos y con ganas de aprender.
2.- ¿Qué se puede hacer con los alumnos que no quieren estudiar? ¿De qué manera puede motivarlos?
Saber el problema por la cual ya no quiere seguir con sus estudios, entender su situación y apoyarlo.
3.- ¿Cómo definiría a los adolescentes de hoy?
Sonpersonas en un proceso de crecimiento y adaptación, como psicológicamente, socialmente, físicamente, con problemas que tenían los adolescentes de 50 o 100 años, por ejemplo: el de las drogas, son los mismos problemas pero en diferente entorno, son rebeldes por naturaleza, que solo buscan un lugar en este mundo y alguien que los entienda.

>>FORMAS DE ENSEÑAR:
1.- ¿Usted cree que el cariño y laatención es una herramienta importante para lograr buenos resultados con sus alumnos? ¿Por qué?
Sí, pero no tanto como cariño, sino con respeto y amabilidad, no meterse de más en su vida, y más que nada ponerles atención, entenderlos y orientarlos.
2.- ¿Cómo ha utilizado la tecnología a la hora de ensañar?
En archivos multimedia, crear presentaciones en Power Point, algún video o canción de latemática de la materia, incluso también para hacer mi lista de evaluaciones en Excel.
3.- ¿Qué aspectos debe de tener en cuenta usted como maestra para desarrollar y llevar una clase interesante para los alumnos, para que puedan decir sus dudas e inquietudes?
-Situar el contexto.
-Relacionarlo con la materia.
-Tener conocimientos de aprendizajes.
-Todos tienen diferentes formas de aprender,...