Lo Que Pienso De Las Matematicas

Lo que pienso de las matemáticas

Que las matemáticas no son fáciles ni de aprender, ni de enseñar, por ello es necesario que busquemos estrategias que nos ayuden a promover en los alumnoshabilidades de pensamiento que les permitan aprender a aprender; para que de esa manera puedan resolver problemas e incluso, crear las incógnitas para buscar una solución, además permitamos y demos confianzaal ensayo y error, donde puedan experimentar, analizar y razonar distintas posibilidades para llegar a una solución.
Es por ello muy importante y conveniente que en el nivel preescolar se favorezcancompetencias en donde el niño tenga que poner en juego sus capacidades de pensamiento, razonamiento, manipulación, observación, etc.; porque con ello estará desarrollándose de manera integral, parapoder enfrentarse autónomamente problemas de matemáticas o situaciones de la vida cotidiana.
Atreves de esta lectura me di cuenta que es indispensable que diseñemos situaciones didácticassignificativas, practicas, lúdicas, creativas, innovadoras e interesantes, con la finalidad de que los pequeños se sientan atraídas por la actividad.
Por otra parte no debo de olvidar que las incógnitas oproblemas a trabajar, deben de buscar retos que motiven en los niños la curiosidad por querer resolverlos. Es decir que mi reto es buscar retos para que ellos no se fastidien o que no les llame laatención, ni tampoco algo tan fácil que los frustre y termine por aburrirlos; así como tomar conciencia de los aprendizajes previos que ya traen y a partir de ellos, aplicar nuevos contenidos conejercicios incitantes para participar en la resolución de problemas.
Mi compromiso y reto con las matemáticas es aplicar situaciones didácticas en donde el niño verdaderamente sea el constructor delconocimiento, en un ambiente donde pueda, a través de la interacción, incrementar sus saberes y experiencias.
Así como evitar intervenir directamente en los ejercicios dejar que se equivoquen y...