lo que sea

Hay oraciones secundarias de repetición. O sea una oración que dice
la misma idea presentada en la oración principal, con más palabras o
con otras palabras.
Comparemos estas dos oraciones. Veamos cómo está expresada la
misma idea en dos formas.
Oración principal: 1. Como todo lo vivo, el libro es indefinible.
Repetición: 2. En todo caso, nadie ha logrado nunca, de un modo
completo ypara siempre, definir lo que es un libro.
Hay oraciones secundarías de ejemplificación.
Son aquellas oraciones en que el autor explica o ilustra con ejemplos,
comparaciones, detalles. Veam

2do. PASO: LECTURA INTEGRAL
¿Cómo entrar a leer la totalidad dsl libro?
El material recreativo, novela, cuento, está constituido por los siguientes
elementos:
a. los personajes, o sea, losprotagonistas, los actores de la obra.
b. los ambientes, o sea, los escenarios en que actúan los personajes, su campo de
acción.
c. el mensaje, o sea, aquellos que el autor quiere comunicar, a través de
situaciones.
Estos son, podemos decir, los elementos esenciales. Los dos primeros son fáciles
de encontrar. El tercero corresponde al lector buscarlo, organizarlo.
Hay otros elementos, porsupuesto, que por ahora solamente mencionaremos y
que en otra etapa de la lectura se pueden estudiar y dominar.
Para una mejor comprensión:
- Esté pendiente de juzgar el estilo que utiliza el autor en su obra: familiar,
sencillo, próximo a la realidad, fantástico, emotivo.
Preocúpese durante toda la lectura de ir descubriendo qué temas sugiere el autor.
91
- Esté atento a descubrir las tesisque el autor va presentando a través de
situaciones variadas.
- Pregúntese, durante toda la lectura, qué quiere enseñar2do. PASO: LECTURA INTEGRAL
¿Cómo entrar a leer la totalidad dsl libro?
El material recreativo, novela, cuento, está constituido por los siguientes
elementos:
a. los personajes, o sea, los protagonistas, los actores de la obra.
b. los ambientes, o sea, los escenarios enque actúan los personajes, su campo de
acción.
c. el mensaje, o sea, aquellos que el autor quiere comunicar, a través de
situaciones.
Estos son, podemos decir, los elementos esenciales. Los dos primeros son fáciles
de encontrar. El tercero corresponde al lector buscarlo, organizarlo.
Hay otros elementos, por supuesto, que por ahora solamente mencionaremos y
que en otra etapa de lalectura se pueden estudiar y dominar.
Para una mejor comprensión:
- Esté pendiente de juzgar el estilo que utiliza el autor en su obra: familiar,
sencillo, próximo a la realidad, fantástico, emotivo.
Preocúpese durante toda la lectura de ir descubriendo qué temas sugiere el autor.
91
- Esté atento a descubrir las tesis que el autor va presentando a través de
situaciones variadas.
-Pregúntese, durante toda la lectura, qué quiere enseñar2do. PASO: LECTURA INTEGRAL
¿Cómo entrar a leer la totalidad dsl libro?
El material recreativo, novela, cuento, está constituido por los siguientes
elementos:
a. los personajes, o sea, los protagonistas, los actores de la obra.
b. los ambientes, o sea, los escenarios en que actúan los personajes, su campo de
acción.
c. el mensaje, o sea,aquellos que el autor quiere comunicar, a través de
situaciones.
Estos son, podemos decir, los elementos esenciales. Los dos primeros son fáciles
de encontrar. El tercero corresponde al lector buscarlo, organizarlo.
Hay otros elementos, por supuesto, que por ahora solamente mencionaremos y
que en otra etapa de la lectura se pueden estudiar y dominar.
Para una mejor comprensión:
- Estépendiente de juzgar el estilo que utiliza el autor en su obra: familiar,
sencillo, próximo a la realidad, fantástico, emotivo.
Preocúpese durante toda la lectura de ir descubriendo qué temas sugiere el autor.
91
- Esté atento a descubrir las tesis que el autor va presentando a través de
situaciones variadas.
- Pregúntese, durante toda la lectura, qué quiere enseñar
2do. PASO: LECTURA...