lo que sea



Ruta para el análisis del filme cinematográfico
Preguntas:
1. Cuál es su sentil con respecto a la película en general.
2. Que piensa acerca de este tipo de textos.
3. Cuáles son lastemáticas centrales.
4. Como se evidencia las secuencias de la película.
5. ¿Cómo se comunican los personajes de la historia? (Verbal y no Verbal)
6 Que relacion hay entre las tematicas de la historiacon lo que ocurre en la vida cotidiana
7 Que temáticas se pueden evidenciar en el interior de la película que se relacionen con los temas vistos en el área de sociales. (Explica una de ellas).
8.Caracterice el personaje que más le haya llamado la atención y porque.
9. Quien es el director de la película, en que época y en qué contexto fue realizada.
Solución
1. Es una crítica a ladeshumanización de los tiempos de posguerra., Una parodia a la constante estupidez humana llamada capitalismo, ala constante explotación de las personas en esa época
2. al principio son un poco aburridaspero si empiezas a prestar muy buena atención, la historia comienza a ser cada vez más interesante y todo comienza a tomar sentido
3. La industrialización, el capitalismo, clase obrera.
4. cuandoCharlie es atrapado por la máquina y él es un engranaje más, - la secuencia en la que unos vendedores le presentan al director de la fábrica una nueva máquina, que le da de comer a los obreros mientrasque estos siguen trabajando Aunque es una máquina ridícula, al director de la fábrica le interesa bastante puesto que esto supone que sus trabajadores no perderán tiempo comiendo y así se asegura quecada minuto que le paga a sus trabajadores, estos están trabajando. Les pide una demostración del funcionamiento de la máquina, que resulta un fracaso. - cuando Charlie se convierte, sin quererlo, enlíder comunista porque agita el trapo rojo de una interrupción de tráfico. Y es rápidamente llevado a la cárcel.
5. Verbal cuando el jefe decía por la pantalla que aceleraran las maquinas. Y no...