lo que sea

MATERIAL DE APOYO DE METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL

IDENTIDAD INSTITUCIONAL: Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC)
La Universidad Tecnológica Intercontinental es una comunidad educativa institucionalizada, de gestión privada Autónoma, que busca el desarrollo de la sociedad a través de la formación integral de las personas profesionales. Para ello, propicia la igualdad deoportunidades para el acceso a la Educación Superior, el adecuado aprovechamiento de la tecnología y la gestión emprendedora participativa y pluralista, basada en una solidad escala de valores.
VALORES:
CALIDAD, EQUIDAD, ETICIDAD, SUSTENTABILIDAD
Misión y Visión institucional
Propiciar el desarrollo integral de los miembros de la comunidad educativa, formando personas profesionales que seinvolucren en el crecimiento de la sociedad.
La Universidad Tecnológica Intercontinental es una comunidad educativa institucionalizada que contribuye a la transformación social formando personas profesionales. Basándose en una escala de valores humanistas. Busca la excelencia educativa y la sustentabilidad. Busca la excelencia educativa utilizando las innovaciones tecnológicas al servicio del hombrecon instituciones nacionales e internacionales, con una identidad emprendedora emergente dentro de la sociedad del conocimiento.
Problemas que afectan a la Universidad
En encuestas realizadas por varias universidades del país se han detectado factores que afectan el estudio de los jóvenes en la universidad, el primer problema por orden de prioridad se ha visto que la repitencia o pobre nivelacadémico hace que el estudiante abandone la carrera a, en segundo lugar está el factor económico, el trabajo, y las relaciones conflictivas familiares que hacen que los jóvenes abandonen la universidad sin poder concretar el sueño de un título universitario.
Los factores que intervienen en el rendimiento académico son varios y entre los más destacados son la buena elección de la carrera, lamotivación, tener buenas notas académicas, profesores competentes, apoyo académico de la universidad y el acompañamiento de los padres, tutores o encargados.
LA MOTIVACION
La motivación es un estado dinámico que nos impulsa a elegir una actividad o carrera en el cual nos comprometemos con ella y a perseverar en ella hasta el fin”
Los factores que influyen en el logro de las metas están los finespersonales, el entorno o contexto en el que vivimos y la contención que nos brinda nuestra familia, la motivación personal para hacer posible la obtención de la meta, la motivación es un impulso interno que tiene que estar antes de los logros de las metas.
Los componentes de la motivación son: la creencia o la confianza en uno mismo, que es el autoconocimiento, el valor que tienen para uno la meta, elcomponente afectivo preguntándose siempre ¿Cómo me siento en esta carrera?
Como debe ser una meta para que lo logremos: especifica o sea tener bien en claro lo que queremos hacer, retadora que tenga mucho significado afectivo y que contenga desafíos profesionales y que sean alcanzables teniendo disciplina y perseverancia.
Como es que podemos transmitir positivismo, creyendo en nosotros mismos,planteándonos retos que nos enriquezcan como personas y como profesionales.
AMBIENTE DEL APRENDIZAJE
Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicaspropuestas, acompañadas y orientadas por un docente.
Específicamente, en el marco del desarrollo de competencias, un ambiente de aprendizaje se encamina a la construcción y apropiación de un saber que pueda ser aplicado en las diferentes situaciones que se le presenten a un individuo en la vida y las diversas acciones que este puede realizar en la sociedad.
Este ambiente debe, por una parte,...