Lo Que Sea

CENTRO DE ESTUDIOS
SUPERIORES DEL SURESTE

LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRIMER CUATRIMESTRE

ASIGNATURA
ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO

MAESTRA
L.P. SONIA MARIANA PÉREZ ROSADO

ALUMNA
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CRISOL CASANOVA BAÑOS
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Campeche 2012

I N T R O D U C C I O N

Para los profesionales dela educación supone un problema contemplar los altísimos índices de fracaso escolar. En muchas ocasiones el fallo está en una carencia de hábitos, técnicas y estrategias adecuadas de estudio.

Estudiar es ejecutar voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender o aprender algo, y como todo ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas.

Con un buenmétodo de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos.

La aplicación de las herramientas estratégicas para aprender incide directamente en la reducción del número de alumnos desaprobados y finalmente en la mejora de la calidad educativa.

Asimismo, estudiar es un trabajo profesional por un lado y por otro, un arte. Por otro lado, es un arteentendido como el dominio de una serie de destrezas, habilidades, técnicas y estrategias, que se aprenden con el ejercicio continuo y perseverante.

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1 ESTRATEGIAS PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO
El tema indica aquello sobre lo que trata un texto, puede expresarse a través de una frase simple, e inclusive medianteuna palabra.
Para identificar el tema debemos plantearnos la pregunta ¿de qué se trata el texto?
La idea principal puede estar presente y aparecer en cualquier lugar del tema (al inicio, en medio o al final)
Se puede identificar los detalles más relevantes o importantes en cada uno de los párrafos del texto que contribuyen con el tema (subrayando o resaltando)
Luego identificar las palabras oideas más importantes en cada uno de los párrafos basándose en los detalles que anteriormente hemos señalado lee-escribe lo resaltado y determinan lo más importante
También se debe observar cual es la palabra que más se repite y que domina todo el párrafo, esta palabra representara un objeto, persona u cualidad de algo.

TECNICAS DE ESTUDIO
Son una serie de estrategias y técnicas queconducen a un mejor estudio, comprender y recordar mejor toda la materia.
Son pasos u etapas que siguen un orden lógico que nos permiten aprender lo más importante.

METODOS DE ESTUDIO
El método de estudio es de vital importancia para que la actividad estudiantil se desempeñe de forma eficaz y facilite la comprensión y asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbitouniversitario

ORDEN Y LUGAR DE ESTUDIO
El orden es había el elemento principal en la adquisición de nuevos conocimientos, ya que permite que de manera firme sistemática y había se puede desarrollar en el cerebro nuevos conocimientos, la clave para diseñar un buen había de estudio es organizar el material de estudio.
Un buen tema es cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa

DISTRIBUCION DELTIEMPO
También es de vital importancia distribuir el tiempo de forma flexible, adaptadas al cambio y a las circunstancias, sabiendo que algunas materias cuestan más aprenderla que otras.
La aceptada distribución del tiempo le evitara angustias, acumulación de trabajo y pérdida de esfuerzo

SIETE PASOS INDISPENSABLES DENTRO DEL METODO DE ESTUDIO SON
Pre lectura, notas al margen, lecturacomprensiva subrayado, esquema, resumen y memorización
PASOS DEL METODO DE ESTUDIO
* Pre lectura
* Síntesis
* Lectura analítica
* Socialización

TECNICAS DEL METODO DE ESTUDIO

* Subrayado
* Mentecato
* Resumen
* Mapa conceptual

6:00 am | Me levanto ,me baño, hago mi chocomilk y me visto |
7:00 am | Salgo de mi casa para ir a la...