lo real

Gobierno Bolivariano
De Venezuela

Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
Universitaria

Instituto Universitario de
Tecnología de Valencia

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

Introducción a los
Proyectos y al Programa
Trayecto Inicial
UNIDAD 1

Unidad de Crédito

Duración

Tipo

4

1meses

Curso

Unidad 1: Interacción Participante - Universidad -Comunidad.
Unidad2: Inducción al PNFI.
Unidad 3: Línea de Vida/Autobiografía.
Unidad 4: Aprendizaje como Formación Integral.

2012
Jefe del Dpto. de
Informática
Lcda. Pierina Moreno

Coordinador

Prof. Leo Aramendi

DEPARTAMENTOINFORMATICAIUTVAL@GMAIL.COM

Introducción a los Proyectos y al Programa

Gobierno Bolivariano Ministerio del Poder Popular
Instituto Universitario de
De Venezuela
Parala Educación Universitaria Tecnología de Valencia

Departamento de Informática

ÍNDICE

Unidad 1: Interacción Participante - Universidad -Comunidad.

LA UNIVERSIDAD POLITECNICA COMO NUEVO TEJIDO INSTITUCIONAL DE LA
EDUCACION SUPERIOR.
o Orientaciones Fundamentales- Misión Alma Mater.
o Misión –Visión.
o Bases Legales.

4

EL ROL DEL NUEVO PARTICIPANTE UNIVERSITARIO.
o Procesos enlos que participa el participante: inscripción, orientación, asesorías, movilidad
estudiantil, evaluación de los aprendizajes.
o Medios y recursos académicos y tecnológicos para uso del participante.
o Servicios de bienestar estudiantil: socioeconómicos, recreativos y de salud.
o Medios e instancias de organización estudiantil: reglamentos, asociaciones y federación de
participantes,representaciones en el gobierno.
o Inserción del participante en la comunidad: Qué se entiende por comunidad, abordaje,
descripción y tipos de comunidad.
El proyecto sociotecnologico como núcleo central del PNFI

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Referencias Bibliográficas

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Introducción a los Proyectos y al Programa

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De Venezuela
Para la Educación Universitaria Tecnología de Valencia

Departamento de Informática

PRESENTACIÓN
La Unidad Curricular Introducción a los Proyectos y al Programa tiene como finalidad, que el
estudiante pueda tener una visión clara sobre la misión de las Universidades Politécnicas
Territoriales y su afinidad en el desarrollo del aparato productivonacional, así como el interés
del Estado en consolidar la independencia tecnológica a través del decreto 3390 software libre
en la administración Pública Nacional y el objetivo general del Programa Nacional de
Formación en Informática (PNFI) en el alcance y éxito a través del cumplimiento del Proyecto
Nacional Simón Bolívar.
Cinco (5) saberes fundamentales dentro de la unidad curricularIntroducción a los Proyectos y
al Programa que son:
Conocer
1. Interacción Participante – Universidad Comunidad. 2. Inducción al PNFI. 3. Línea de
Vida/Autobiografía. 4. Aprendizaje como Formación Integral.
Hacer
La vinculación entre educación y producción, bajo la estrategia de aprender haciendo. Hacer,
reflexionar y transformar; que cada logro académico o aprendizaje significativo en el área deinformática sea un aporte en pro del desarrollo personal, local y nacional.
Ser
Responsable, corresponsable, autónomo,
emprendedor, tenaz, abierto al cambio.

creativo,

seguro,

constante,

tolerante,

Convivir
En un proceso de transformación social, de consolidación de la soberanía nacional y la
construcción de un futuro cierto y digno para las nuevas generaciones.
Emprender
Laformación de talento humano de alta calidad humana, intelectual y técnica, que sean
ciudadanos compenetrados con su país, su región y su localidad.

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