lo social

º1
En el presente texto analizaremos situaciones de enseñanza de diferentes contextos que se presentaron en el documental observado en clase y que serán analizados teniendo en cuenta el marcoteórico visto en clase.
El texto “La Enseñanza” de LAURA BASABE Y ESTELA COLS nos dice que “de modo general, puede definirse a la enseñanza como un intento de alguien de transmitir cierto contenido a otrapersona. Es una definición sencilla que sólo indica el tipo de actividad que puede designarse como > sin especificar nada acerca de las acciones de los participantes, los recursos utilizables y losresultados esperables. Un primer aspecto de la definición presentada es que la enseñanza involucra siempre tres elementos. En efecto, la enseñanza supone alguien que tiene un conocimiento, alguien quecarece de él y un saber contenido de la transmisión….”
Esta definición genérica de la enseñanza la encontramos cuando Daniel Feldman Profesor Investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de laUBA nos dice: “la enseñanza consisten que al final del proceso dos sepan lo que al principio sabía uno.” También un ejemplo concreto de esto es cuando la niña le enseña a su abuela a multiplicar, eneste caso la nena es la que transmite un conocimiento y la anciana lo toma con el fin de aprenderlo. El conocimiento transmitido en este caso es 2x2=4. Se establece una relación en la que intervienen lasdos.
La enseñanza es una práctica humana que compromete moralmente a quien la realiza o a quien tiene iniciativas con respecto a ella (TOM, 1984). Lo moral tiene que ver con las creencias, valores,posicionamiento político.
Creemos que lo anterior se pone de manifiesto en la película cuando por ejemplo una alumna de una escuela rural lee una frase que dice así: “Porque es bueno ser yo misma, yreconozco todos mis aspectos, necesidades y habilidades. Soy amiga de mi cuerpo y me gusta lo que pienso, aunque a veces cometo errores...”. Pensamos que este pensamiento de la alumna tiene que...