lo k sea

Mis apreciaciones sobre: el trabajo que realiza el maestro de educación secundaria en Matemáticas los aspectos y situaciones que influyen para que sea de esa manera y no de otra, los retos quelogran identificar.
Mis apreciaciones sobre: el trabajo que realiza el maestro de educación secundaria en Matemáticas.
La maestra de matemáticas llegaba al salón a pasarles lista de manera rápida parapoder trabajar, en mi jornada de practica pude percibir que a los alumnos les gusta que les dicten los problemas para que los resuelvan de manera rápida, en ocasiones los alumnos solo copiaban losproblemas y ya no hacían nada mas, llego un momento en el que esos problemas los ocupaban como distracción ya que solo realizaban dos ejercicios por clase, poniéndose a jugar ya que les daba lo mismo noterminarlo.
Fue interesante ver la retroalimentación que hizo a los alumnos en la suma y resta con números positivos y negativos, no entendían ni sabían hacer operaciones básicas, a base de problemasasí la planeación se atraso una semana lo que origino atrasar las clases, y por lo consiguiente que en mi jornada tuviera que retrasar el contenido que debía manejar, sin embargo, esto sirvió por quelos alumnos ya habían logrado entender como se hacían esas operaciones.
Aspectos y situaciones que influyen para que el trabajo que realiza el maestro de educación secundaria en Matemáticas sea de esamanera.
Uno de los aspectos esenciales que se lograba observar fue el hecho de que el salón se comportaba de una manera muy tranquila, estaban a disposición de lo que dijera la maestra y aunquesuene un poco contradictorio, los alumnos no estaban en tanto desorden como lo estaban otros grupos, no obstante, existían los clásicos alumnos que no querían hacer nada y solo se la pasaban platicandocon sus amigos en la esquina del salón.
A la hora de dictarles los problemas los alumnos tenían que escribir rápido ya que la maestra los leía un poco lento, los alumnos se motivaban cuando la...