LO Q A TODAS LES GUSTA

I.- DATOS PERSONALES:
Nombres y apellidos: Melany Solange Morales Choez.
Edad cronológica: 13 años 8 meses
Diagnóstico: Síndrome Down
TPF: 3 años
TPN: 1 año
Nivel: Preparatorio 2
Tutora de Nivel: Prof. Elena Castro
Fecha del informe: Febrero 2014


II.-LOGROS ALCANZADOS
AREA COGNITIVA:
Reconoce los medios de transporte más comunes
Asocia los elementos que se encuentran en la vía pública(semáforo)
Identifica las principales profesiones oficios y reconoce sus beneficios
Reconoce los medios de comunicación para adoptar actitudes positivas para su uso
Discrimina temperatura frio-caliente
Reconoce y clasifica las figuras geométricas de losobjetos de su entorno(rombo)
Identifica la derecha y la izquierda, delante y detrás
Identifica cantidades y asocia con los elementos del 0 al 15
Ejecuta rasgos caligráficos para utilizarlos creativamente
Escribe su nombre y apellido para identificar su trabajo
Escucha instrucciones orales para identificar fonemas M,P,S
Ejecuta rasgos caligráficos para escribir los fonemas M, P,S
Escuchanarraciones relacionadas con la comunidad para identificar elementos explícitos del texto (personajes acciones escenario y cuentos)
Expresa a través de las técnicas grafoplásticas diferentes situaciones
Realiza movimientos corporales con diversos elementos del entorno
Identifica los animales por su característica cuidado y protección
Identifica las plantas de su entorno y los beneficios que de ella seobtienen
Reconoce los colores secundarios entre los objetos del entorno anaranjado-violeta
Identifica los cuerpos geométricos en objetos del entorno( ovalo)
Discrimina textura entre objetos del entorno
Reconoce, estima, compara objetos según su capacidad lleno-vacio
Estima y compara nociones de tiempo antes y después en situaciones de la vida cotidiana
Identifica cantidades y las asociacon los números
Lee y escribe en forma ascendente y descendente del 0 al 15
Identifica y relaciona los fonemas con las grafías del mismo en función de reconocer las palabras
Distinguir diferentes sonidos que se encuentran en el entorno para identificar sonidos onomatopéyicos
Expresa con libertad vivencias relacionadas con la naturaleza a través del dibujo
Reconoce e interpreta trazos sencillosy efectúa los recorridos adecuadamente
Emite movimientos de animales con las diferentes partes del cuerpo
Identifica los distintos tipo de músculos movilidad inmovilidad,flexion,contraccion

AREA PSICOMOTRIZ
Tiene establecida su lateralidad (diestra).
Colorea figuras respetando límites.
Realiza actividades de trozado, plegado, moldeado utilizando la pinza digital.
Tiene una adecuadaaprensión del lápiz.
Respeta límites y tamaño del plano gráfico.
Ejecuta movimientos corporales coordinados.
Manifiesta mucho interés en escuchar y bailar música moderna.
Realiza distintos tonos musculares (movilidad – inmovilidad)
Arma rompecabezas complejos.
Colorea figura respetando limites

AREA AFECTIVO SOCIAL
Es colaboradora y tiene autonomía a la hora de ir al baño y es cuidadosa en suaseo personal.
Manejo de los cubiertos a la ora de servirse los alimentos.
Culmina sus tareas sin ningún problema.
Tímida pero cuando se le habla actúa con normalidad.
Cuida sus cosas personales y las guarda.
Muestra atención y predisposición en las diferentes actividades.
Acata órdenes y las cumple.
Manifiesta sus necesidades
Reconoce sus pertenencia y las guarda
Participa en todas lasactividades de la institución y ayuda a sus compañeros

DESARROLLO DE DESTREZAS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
Melany, mantiene un adecuado interés en las sesiones de computación, la actividad que más le llama la atención es la de jugar con los programas educativos, los cuales le presentan situaciones de complejidad progresiva que le permiten ir aprendiendo de sus errores, motivando y estimulando...