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UNIDAD 2
Diferentes corrientes de pensamiento como el empirismo analítico, el materialismo dialectico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo, etc. Desde el siglo XX se han producidopolémicas originando dos enfoques el cualitativo y el cuantitativo. Esta disputa académica seda por la lucha de la hegemonía de los paradigmas positivistas y hermenéutica. La lucha por la exclusividaddel conocimiento científico. El paradigma positivista privilegia a la investigación cuantitativa se basa en datos obtenidos a través de análisis estadísticos mientras que, la hermenéutica se inclinapor la investigación cualitativa, y sustenta el conocimiento en una perspectiva holística basada en la interpretación, comprensión y análisis delos hechos o fenómenos que estudia
Aunque hace tiempose considera que los dos enfoques aportan a la investigación. Algunos autores consideran a estas dos formas de investigación ya sea paradigmas o enfoques pero esta discusión no es objeto de laasignatura. Ya que en términos generales las dos investigaciones científicas emplean procesos cuidadosos y sistemáticos para generar el conocimiento
Según el autor, Grinnell (1997) las dos investigacionestienen unas fases similares
· La observación y evaluación de los fenómenos.
· Establecen suposiciones a través de esa observación y evaluación realizada.
· Revisan esas ideas sobre pruebas o delanálisis.
· Establecen, modifican y fundamentan las suposiciones a través de nuevas observaciones y evaluaciones para así generar otras ideas.
Paradigma de la investigación.
Paradigma es la forma comovemos la cosas. Kuhn(1975), lo define como “Una concepción general del objeto de estudio de una ciencia , de los problemas que deben estudiarse, del método que debe emplearse en la investigación y dela forma de explicar, interpretar, o comprender, según el caso, los resultados obtenidos por la investigación”.
Enfoques
Es la manera de plantear la forma de trabajo para comprender los puntos...