Loa Valores

LOS VALORES HUMANOS

El valor se basa en distintos puntos de vista, un valor no es simplemente una preferencia, sino una preferencia que se cree o se considera justificada.

Según Machotka, el valor es como un conjunto interiorizado de principios derivados de experiencias pasadas, que han sido analizadas en función de su normalidad.

Definición de los valores y sus características

Valorson aquellas cualidades intrínsecas al objeto que suscita la admiración, estima, respeto, afecto, búsqueda y complacencia. Está claro que ésta definición intenta sintetizar el aspecto subjetivo y objetivo del valor.

Valores y conductas

Los valores son inspiradores de los juicios, por lo menos lo son en igual medida de las conductas. He aquí un segundo carácter de los valores. De ahí, losmodelos resulten difícilmente comprensibles y no se capte su significación, aparece cuando los modelos son percibidos en sus relaciones con los valores. Las relaciones entre modelos y valores son complejas y no se deben circunscribir en una fórmula única y estrecha.

Definición de la clasificación de valor

La clasificación de valores es un proceso que ayuda a los estudiantes a tener una visiónerótica de sus vidas, metas, sentimientos, intereses y experiencias con el objeto de descubrir cuales son los valores. La clarificación de valores ofrece a los estudiantes un procedimiento para analizar sus vidas, asumir la responsabilidad de su comportamiento, articular valores definidos y actuar de acuerdo con los mismos. No se les doctrina, pues, es un conjunto predeterminado y rígido devalores.

Relación entre valor y valorización

La valoración se ejecuta a través de los valores que posee el sujeto, y es la acción más directa en que estos se manifiestan; ellos se expresan al valorar el objeto.

Suceso, idea y conducta. La valoración conforma el propio sistema subjetivo de valores. Solo se valora mediante los valores propios, es decir a través de contenidos valorativos, que seexpresan en un constante proceso de valoración. La educación en valores la acompañan los valores y la valoración, ya que para valorar se requiere significados de valor que permitan saber apreciar dicho valor, caracterizar el objeto de la valoración, establecer los criterios de valoración, comparar el objeto con los juicios de valor establecidos, que se puede contradecir y criticar. Las habilidades yvalores profesionales que se deben formar en los estudiantes, no solo en la actividad académica, sino en la investigación y la práctica laboral.

Clasificación de los valores

Morales: Perfeccionan al hombre en sí mismo, en su esencia como personas.

Sociales: Perfeccionan al hombre en su relación con los demás.

Intelectuales: Perfeccionan al hombre en su aspecto, razón, intelecto ymemoria.

Técnicos: Perfeccionan al hombre ayudándole a tener mejores condiciones de vida.

Vitales: Perfeccionan al hombre en su aspecto físico biológico.

Clases de valores

* La autoestima está fundamentada en un profundo conocimiento de nosotros mismos, no basta tener seguridad en nuestras capacidades.

* La honestidad es una de las cualidades que nos gustaría encontrar en lapersona o mejor aún que nos gustaría poseer, es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se observa hacia el prójimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada cual lo que le es debido.

* El respeto es la base de toda convivencia en sociedad, las leyes y reglamentos establecen las reglas básicas de lo que debemos respetar, también tiene que ver con la autoridad,como sucede con los hijos y sus padres o los alumnos con los maestros. El respeto también es una forma de reconocimiento, aprecio y de valoración de las cualidades de los demás, ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como persona.

* La responsabilidad es una obligación, ya sea moral o incluso legal de cumplir con los que se ha comprendido, es un signo de madurez, pues es cumplir...