loas vocales

PLANIFICACIÓN N 1
Nivel: Sala cuna menor
Fecha:
ÁMBITO: COMUNICACION
Núcleo: LENGUAJE ARTISTICO
Eje: EXPRECION CREATIVA.
Aprendizaje Esperado Producir enobjetos cambios visual y auditivamente interesantes por sus colores, formas, reflejos y sonidos, como resultado de su acción.

APRENDIZAJE ESPECÍFICO: Incentivar al niñoy niña con objetos llamativos para conocer su fijación visual y auditiva.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : RECURSOS EVALUACIÓN: Escala de apreciación
INICIO DESARROLLOFINALIZACIÓN Indicadores L M/L P/L
La Educadora de Párvulos, con la ayuda de las técnicos y algunas mamas, ubicará a los niños y niñas en colchonetas acostándolos bocaarriba, con una música de fondo relajada. para su incentivación buscaremos que se relajen haciendo simples masajes.
Una vez que la educadora tenga a los niños y niñasacostados de espalda con boca arriba tomara un objeto, con sonido atado a una cinta y lo colocara ante su vista. Luego lo moverá lentamente hacia los lados para quesiga el objeto con la mirada o a través de su sonido. Si no lo hace, guiarle la cara en la dirección del objeto y poco a poco se le va retirando la ayuda. Moverlo tambiénhacia delante y hacia atrás.
Cuando cada párvulo haya reaccionado a los a los objetos de acuerdo a su seguimiento visual y sonoro en cuatro direcciones: lados,adelantes y atrás.-, les facilitaremos el objeto amarrado a la cinta a cada niño y niña para juntos moverlo y hacerlo sonar mediante sus propias habilidades.

CascabelesCintas

Fija la mirada hacia el objeto
Produce cambios visuales con el movimiento del objeto
Se interesa por producir sonidos a traves del objeto