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Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2014
la lección quirúrgica del hipocampo en nuestra especie produce un déficit de memoria retrograda, es decir, de hechos acontecidos hasta tres años antes de la lección, así como una mayor dificulta pararetener nuevos conocimientos
Actúa como depósito de la memoria emocional
socializa distintas cargas emocionales a nuestros recuerdos a largo plazo.
Es un centinela psicológico que atiende a cadapercepción dando respuesta instantánea.
Simula un estado corporal sin producirlo en realidad
Amígdala
cuando hay una situación que amenaza la vida puede ejercer el control sobre lo que hacemosmucho antes de que el cerebro ejecutivo –neocórtex- tome alguna decisión a lo que se denomina respuesta precognitiva. Esto se da por la condición de recibir información directa del tálamo
Explora laexperiencia, comparando lo que está sucediendo ahora con lo que sucedió en el pasado, a través de la asociación, cuando asume que un elemento presente es similar al pasado actúa antes de que hayaconfirmación plena de la situación.
contribuye a reducir el tiempo de procesamiento y ahorrar energía.
Se propone que el papel de la amígdala es cargar claves para que los eventos mnemotécnicos de unsignificado emocional específica se pueden buscar con éxito dentro de las redes neuronales apropiadas
Hacia el inconsciente
Proceso evolutivo del cerebro
Inconsciente colectivo = filogenéticaInconsciente recuerdos latentes = ontogénicos
Integran los pensamientos y sentimientos con las acciones físicas.
Los Ganglios Basales
Corteza cingulada anterior

en este lugar laemoción/sentimientos, la atención y la memoria funcional interactúan de manera tan intima que constituye la fuente de la energía tanto de la acción externa (movimiento) como de la interna (animación del pensamiento,razonamiento)
El núcleo de la amígdala regula importante funciones de carácter emocional relacionadas con la interpretación del significado de elementos perceptivos para la supervivencia
Las...
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