lobo estepario

LOBO ESTEPARIO
HERMAN HESSE
LECTURA Y ANÁLISIS















DANIEL FELIPE ZAPATA
GRADO 11B






















INSTITUCIÓN EDUCATIVA POPULAR DIOCESANO
LA BADEA DOSQUEBRADAS
ABRIL DE 2013

LOBO ESTEPARIO
HERMAN HESSE
LECTURA Y ANÁLISIS








DANIEL FELIPE ZAPATA
GRADO 11B










LUIS ALFONOSO GUEVARA L
LICENCIADO
ÁREALENGUA CASTELLANA















INSTITUCION EDUCATIVA POPULAR DIOCESANO
LA BADEA DOSQUEBRADAS
ABRIL DE 2013

INTRODUCCION

Este trabajo realizado por el estudiante Daniel Felipe Zapata, fue hecho en su mayoría en clase con la ayuda del docente de Castellano Alfonso Guevara, quien explico correctamente y paso por paso al estudiante a realizar este trabajo y asesorarlo parael buen manejo de un computador.
Este trabajo es importante en su mayoría para el estudiantado porque así aprende más y se especializa para el buen manejo de computadores, también aprende mucho más sobre literatura y fomenta la buena lectura fuera y dentro del aula de clase, el estudiante será recompensado con una buena nota en esta área por su buena presentación de documentos y por sucumplimiento con los deberes que tiene.















1.

TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Objetivos
Aspectos de una obra
Taller 20 preguntas
Figuras literarias
Opinión
Biografía del autor
Conclusión
Glosario
Bibliografía

PAG
1
4
5
6
7
8
8
9
9
10



















OBJETIVOS




GENERALES

Para todos los adolescentes y las personas vencersus temores y enfrentarse a una sociedad.

Obtener una excelente lectura y mejora nuestro vocabulario para expresarnos.

Que todo el grupo se concientice de no temerle a la muerte, ni a los sentimientos.

ESPECIFICOS

Conservar un buen vocabulario.

Obtener una buena nota en literatura.

Mejorar mi lectura y buen vocabulario hacia las personas.ASPECTOS DE UNA OBRA LITERARIA

A. EL TEMA
La inquietud del hombre en busca de su destino.

B. EL ESPACIO
Son varios personajes pero todo lo que sucede esta es grabado en la mente del protagonista.

C. EL TIEMPO
Comprende tres momentos fundamentales
1. El tiempo en el que transcurre la obra es aproximadamente a principios del siglo XX (entre la primera y la segunda Guerra mundial).2. Reflejo de la profunda crisis espiritual que sufrió Hesse en la década de 1.920.
3. Europa (Suiza/Zúrich porque hay vivió el escritor o Alemania porque hay nació el escritor).

D. PERSONAJES
1. Harry Haller, es el protagonista de la novela, hombre cincuentón, pesimista, extraño, insociable y misterioso nacido para el sufrimiento. Su angustia es debido a dolorosas experiencias que han hechoque se sienta desplazado del mundo, e intenta encontrar una vía de escape por medio de su imaginación, Harry se construía intelectualmente fuera del mundo exterior.
2. Amanda o Hermine, chica joven y hermosa. Simboliza la vida, la sensualidad y el placer. Sus atributos son opuestos a los del protagonista. Esta enseña a Harry a disfrutar de los placeres de la vida y le muestra esas pequeñas cosasque hacen la vida un poco más agradable.
3. María, mujer instintiva, sensual y depravada que representa en la novela el amor físico y placentero, la sexualidad. enseña al protagonista esos placeres tan desconocidos para él.
4. Pablo, saxofonista de una banda de jazz junto con María, este enseña a Harry el mundo del mal, el universo de las drogas. Hombre que mantendrá una relación amorosa conArmanda, hecho que desconcertara al protagonista.

E. ARGUMENTO
Harry durante su infancia fue un niño salvaje, desobediente y desordenado, y aquellos que lo educaban luchaban contra esa bestia salvaje que llevaba dentro, fue eso lo que lo hizo convencer de ser una bestia, de ser un lobo estepario pues de humano solo su apariencia.
Harry no era feliz y era capaz de hacer sentir infeliz al que...