lobulo frontal

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Rafael Urdaneta
Maracaibo - Edo, Zulia






Región Frontal y la Regulación de la actividad Mental, proceso de atención y memoria. Lateralización de las funciones cerebrales, funciones cognitivas y ejecutivas, Implicaciones Educativas






Participantes:
Añez Kira
GarcíaIsabel
González Dariana
Ruas Karina


FEBRERO, 2013
INDICE

INTRODUCCIÓN
1.-PRIMEROS ESTUDIOS SOBRE LOS LOBULOS FRONTALES
2.- ANATOMÍA DE LA CORTEZA FRONTAL
3.-SUBDIVISION DE LA CORTEZA FRONTAL
• CORTEZA MOTORA – PREMOTORA
• CORTEZA PREFRONTAL
• CORTEZA PARALIMBICA
4.- LATERALIDAD
6.- FUNCIONES DEL LOBLO FRONTAL
 COGNITIVAS
• MENTALIZACION
• METACOGNICION
• CONDUCTA SOCIAL
•COGNICION SOCIAL.
• ATENCION
• MEMORIA

 EJECUTIVAS
• PLANEACION
• CONTROL CONDUCTUAL
• FLEXIBILIDAD MENTAL
• MEMORIA DE TRABAJO
• FLUIDEZ
• LENGUAJE
8.- IMPLICACIONES EDUCATIVAS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA


INTRODUCCION
Durante más de una centuria, el lóbulo frontal ha sido considerado un enigma para los científicos, casi "inútil" por algunos autores, o el órgano "superior de lacivilización" por otros. Es la adquisición filogenética más reciente y es una de las últimas regiones en madurar y mielinizarse en el desarrollo ontogenético1. A pesar de ocupar entre el 25 y el 33 % del total de la corteza, es dificultoso demostrar las funciones específicas de esta región.

La especie humana no solo es grandiosa por todo lo que pueda crear mediante la capacidad derazonamiento o por medio de lo que ha podido lograr a través de su investigación, sino también por la forma de cómo está formado su cuerpo y la función que ejecuta cada una de sus partes en cuanto al funcionamiento que desarrolla tanto cognitivos como conductuales.

Ahora bien, existe una parte del cerebro que va encaminado al cognitivismo, que no es más que la capacidad que tiene el hombre para razonar,pensar, actuar y responder mediante la lógica del sentido de las cosas, así mismo se encuentra la función conductual, que consiste en los comportamientos, actitudes y conductas que tiene el individuo en diversas situaciones, todo esto se desarrolla mediante la neurología.
Por tal razón, esta investigación se basa en la importancia que tiene la neurología de los lóbulos frontales, su organizaciónfuncional básica y las funciones ya mencionadas que soporta todo esto con el fin de dar a conocer y comprender la misma y su aportación heterogénea en la conducta humana.
De igual manera, dicha investigación tiene como objetivo proporcionar información sobre las propiedades de la neuropsicología de los lóbulos frontales, las funciones que estos tienen en consecuencia los lóbulos frontales son lasestructuras cerebrales de más reciente desarrollo y evolución del cerebro humano y se relacionan con los procesos cognitivos y conductuales de cada persona.


1.-Primeros Estudios Sobre Los Lóbulos Frontales
El primer caso en el que se describió un cambio de conducta debido a un daño frontal data de 1848, y fue el posteriormente famoso Phineas Gage, descrito por el doctor Harlow. Actualmenteestá considerado uno de los casos clínicos clásicos dentro de la historia de la neurología y la neuropsicología cognitiva.

Gage sufrió un accidente por el que una barra de metal le atravesó el cráneo. No sufrió secuelas perceptibles a primera vista; sin embargo, los que le conocían dijeron que "Gage ya no era Gage": le cambió la forma de ser; el carácter; volviéndose irascible, voluble,agresivo sin capacidad para permanecer en las tareas...

El neurólogo Antonio Damasio ha estudiado en profundidad el caso de Phineas Gage así como otros casos similares, sugiere que existe una relación entre los lóbulos frontales, la emoción y la toma de decisiones. Así mismo considera este caso como histórico por creer que fue el comienzo del estudio de la base biológica del comportamiento. También...