lobulos


TRABAJO PRÁCTICO: BIOLOGÍA











Tema: Lóbulos cerebrales
Integrantes:
Fecha de entrega: 01/08
Curso: 4° “A”
Índice
Introducción………………………………………………………………….. 3
Información acerca de Lóbulos cerebrales…………………….. 3-6
Conclusión……………………………………………………………………. 7
Bibliografía…………………………………………………………………… 8













Introducción:
Este trabajo tiene como propósitoanalizar y estudiar todo lo relacionado a los “Lóbulos cerebrales”, ubicaciones, funciones y consecuencias de las posibles lesiones.


LOBULOS CEREBRALES
Lóbulo Frontal:
Es el más grande del cerebro humano, ya que ocupa el 28% de la corteza cerebral. Se extiende desde la parte más anterior del encéfalo (el polo frontal) hasta la cisura central o de Rolando. Contiene las áreas principalesque controlan el movimiento de los músculos, llamadas corteza motora primaria. Este recibe y coordina mensajes de los otros tres lóbulos de la corteza y parece seguir la huella de los movimientos previos y futuros del cuerpo.
En este se encuentra el área que controla el movimiento (corteza somatomotora primaria), relacionada con la iniciación y coordinación de los movimientos complejos (cortezapremotora). Se encarga de las funciones intelectuales como la atención, el pensamiento, la planificación y la organización, también está implicado en la personalidad, relacionados con la función motora, solucionar problemas, la espontaneidad, la memoria, la lengua, la iniciación, el juicio, el control del impulso y el comportamiento social y sexual. Son extremadamente vulnerables a lesiones debidoa su localización en el frente del cráneo. Uno de los efectos más comunes del daño frontal puede ser un cambio dramático en comportamiento social, la personalidad de una persona puede experimentar cambios significativos.
Las lesiones del lóbulo frontal pueden causar: 
- Trastornos del control motor
- Trastornos cognitivos: trastornos de la planificación, de la organización de las acciones y dela capacidad de resolución de problemas, perseverancia y distractibilidad, trastornos del lenguaje, trastornos de la memoria de largo plazo y trastornos de la memoria de trabajo.
-Trastornos del comportamiento
Lóbulo Temporal:
Su significado es “próximo a las sienes”. Comprende desde el polo temporal hasta la línea trazada entre la escotadura preoccipital y la parte superior de la cisuraparietooccipital. Cerca de su parte superior contiene un área dedicada al procesamiento auditivo, denominada “corteza auditiva primaria”. Juega un papel importante en las tareas visuales complejas como el reconocimiento de rostros. Este también recibe y procesa información de los oídos, contribuye al balance y el equilibrio, y regula emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer, y la ira.Además, se cree que la capacidad para entender y comprender el lenguaje se concentra principalmente en la parte posterior de los lóbulos temporales. Si se daña la parte izquierda de un área del lóbulo temporal, puede deteriorarse la comprensión del habla y del lenguaje.
Desempeñan un papel importante en nuestra capacidad de comprender las cosas y hablar y controlar la memoria.
Las lesiones del lóbulotemporal pueden causar:
- Trastorno de la memoria

- Trastorno de la percepción visual
- Trastorno de la percepción auditiva: sordera verbal pura o agnosia auditiva verbal, agnosia auditiva no verbal o de los sonidos, amusia (agnosia de la música)
- Trastorno del olfato
- Lenguaje
- Afecto, motivación y personalidad

Lóbulo Parietal:
Está alojado en la parte superior de los lóbulostemporal y occipital y ocupa la parte superior posterior de cada hemisferio. Este lóbulo recibe información sensorial de todo el cuerpo: de los receptores sensoriales en la piel, los músculos, articulaciones, órganos internos y papilas gustativas. Los mensajes de estos receptores sensoriales son registrados en la corteza somatosensorial primaria. El lóbulo parietal también parece supervisar las...