locncheras saludadbles


SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
1. Intención de Aprendizaje. CLASIFICAMOS LOS ALIMENTOS.
2. Duración: 2 bloques pedagógicos.
3. Fecha:
Selección de competencias e Indicadores:
Área
Comp.Capacidad
Indicadores
Instrumentos de evaluación
C.A.


1



Describe los procesos de digestión y absorción de los nutrientes en el sistema digestivo y de respiración en el ser humano, y losrepresenta en modelos. Identifica los principales productos alimenticios que produce su localidad y reconoce su valor nutritivo. Reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene e hidratacióndespués de realizar actividades físicas.
Reconoce las diferentes actividades físicas que realizan los niños y niñas.

Identifica los alimentos saludables.

Clasifica de manera correcta losalimentos según la pirámide alimenticia.

Prepara una lonchera saludable.
LC.






















Desarrollo de los procesos pedagógicos del aprendizaje.

Estrategiasmetodológicas
Material Educativo
Tiempo

Los alumnos realizan circuitos de calentamiento físico lo realizan en forma ordenada y responsable.



Responden a diferentes interrogantes sobre la actividadde extensión que se les encargó en la sesión anterior
Previo aseo e higiene nos trasladamos al ambiente del aula de computo en el lugar, los niños responden a:
¿Qué es clasificar?
¿por qué esimportante la Clasificación de los alimentos?
Seguidamente en el computador observan la pirámide alimenticia la cual contiene la clasificación de los alimentos de manera precisa y correcta.

Cada alumnotrabaja según indicación del docente una clasificación según ellos consideren
Este trabajo lo realizará usando el computador en diapositiva para luego ser expuesto a todo el grupo.

Sesistematizará junto con ellos aplicando diferentes instrumentos de evaluación se validará toda la actividad y se dejarán las respetivas actividades de extensión.la cual será traer alimentos nutritivos para...