locotomia
Páginas: 5 (1057 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2014
3. METODOLOGIA
3.1 TIPO DE INVESTIGACION
La investigación de inscribe en el marco de la investigación descriptiva. Su objetivo es describir la relación entre la música que escuchan los adolescentes y sus comportamientos.
3.2 DISEÑO
La características del fenómeno estudiado, Influencia de la música en la conducta de los adolescentes, presupone la existencia de esta influencia, por loque se busca establecer cual es. Tomando en cuenta variable independiente (la música) y la variables dependientes (efectos en la conducta). Esta investigación tuvo lugar en el mes de noviembre del año 2006.
3.3 POBLACION
La población objeto de la investigación corresponde a un grupo de 30 personas, entre ellas 20 adolescentes comprendidos entre las edades de 13 y 17 años de edad de laciudad de San Cristóbal en noviembre del 2006.
3.4 MUESTRA
La selección de la muestra se realizo tomando personas de diferentes grupos sociales, estratos y zonas donde viven, sin distinción de sexo o religión.
3.5 INSTRUMENTOS
3.5.1 Etapa I Selección de Muestra
Se hizo una selección aleatoria de un grupo de adolescentes que abarcan edades entre los 13 y 17 de edad, que no se conocíanentre si.
3.5.2 Etapa II Evaluación
Se utilizo la aplicación de una serie de encuestas a la población para poder analizar sus resultados.
3.5.3 Etapa III Resultados y conclusiones
Se utilizo la elaboración de gráficos para poder mostrar los resultados y así poder llegar a conclusiones.
RESULTADOS
De las encuestas realizadas se obtuvo los siguientes resultados:
4.1 ¿Qué tipo demúsica es tu favorita?
El Rock es el tipo de música que prefieren los adolescentes, aunque fue seguido muy de cerca por el pop y el reggeaton.
4.2 ¿Qué aspecto buscas en un artista?
Lo primero que busca un adolescente en un artista es identificarse con su música.
4.3 ¿Normalmente cuantas horas al día escuchas musica o ves videos musicales en TV?
La mayoría escucha musica de 2 a 3 horasdiarias
4.4 ¿Consideras a la musica importante en tu vida?
Casi todos los adolescentes encuestados consideran a la musica importante en su vida.
4.5 -¿Cómo llegaste a escuchar la música que te gusta?
En general los adolescentes llegaron a escuchar la música que les gusta a través de los medios de comunicación y a través de sus amigos.
4.6 ¿Tienes objetos o vestimenta que teidentifiquen con algún artista o un tipo de música?
La mayoría dijo que no tienen ningún objeto o vestimenta que lo identifiquen con algún artista o algún tipo de música.
4.7 ¿Cuándo escuchas música o ves videos se ve afectado en algo tu estado de animo?
Se observa que la mayor parte de los encuestados ven afectado su estado de ánimo con la música.
4.8 ¿Algún artista o canción en particularha afectado tu manera de pensar?
En general la mayoría contesto que existe alguna canción o algún artista que ha afectado su manera de pensar.
4.9 ¿Te sientes identificado con las canciones o la forma de pensar de algún artista?
Casi todos los encuestados se encuentran identificados con algún artista o sus canciones.
4.10 ¿Consideras que la música afecta en algo tu forma de ser o tuconducta?
La mayoría contesto afirmativamente lo que confirma la existencia de influencia de la música y los videos musicales.
CONCLUSIONES
La música es un instrumento dotado de un enorme poder de persuasión, capaz de influir muchos en las actitudes, los estados de ánimo, las emociones y los actos humanos. La posibilidad de transportar la música a cualquier parte y el uso de los auricularesde alta fidelidad permite a los jóvenes a vivir continuamente con música.
A medida que el adolescente adquiere independencia, puede encontrar en la música modelos alternativos respecto a los estilos de vida. Su identificación con un determinado estilo musical puede ser el signo de un cierto grado de rebelión contra la autoridad, o una vía de escape ante sus conflictos con los padres o...
3.1 TIPO DE INVESTIGACION
La investigación de inscribe en el marco de la investigación descriptiva. Su objetivo es describir la relación entre la música que escuchan los adolescentes y sus comportamientos.
3.2 DISEÑO
La características del fenómeno estudiado, Influencia de la música en la conducta de los adolescentes, presupone la existencia de esta influencia, por loque se busca establecer cual es. Tomando en cuenta variable independiente (la música) y la variables dependientes (efectos en la conducta). Esta investigación tuvo lugar en el mes de noviembre del año 2006.
3.3 POBLACION
La población objeto de la investigación corresponde a un grupo de 30 personas, entre ellas 20 adolescentes comprendidos entre las edades de 13 y 17 años de edad de laciudad de San Cristóbal en noviembre del 2006.
3.4 MUESTRA
La selección de la muestra se realizo tomando personas de diferentes grupos sociales, estratos y zonas donde viven, sin distinción de sexo o religión.
3.5 INSTRUMENTOS
3.5.1 Etapa I Selección de Muestra
Se hizo una selección aleatoria de un grupo de adolescentes que abarcan edades entre los 13 y 17 de edad, que no se conocíanentre si.
3.5.2 Etapa II Evaluación
Se utilizo la aplicación de una serie de encuestas a la población para poder analizar sus resultados.
3.5.3 Etapa III Resultados y conclusiones
Se utilizo la elaboración de gráficos para poder mostrar los resultados y así poder llegar a conclusiones.
RESULTADOS
De las encuestas realizadas se obtuvo los siguientes resultados:
4.1 ¿Qué tipo demúsica es tu favorita?
El Rock es el tipo de música que prefieren los adolescentes, aunque fue seguido muy de cerca por el pop y el reggeaton.
4.2 ¿Qué aspecto buscas en un artista?
Lo primero que busca un adolescente en un artista es identificarse con su música.
4.3 ¿Normalmente cuantas horas al día escuchas musica o ves videos musicales en TV?
La mayoría escucha musica de 2 a 3 horasdiarias
4.4 ¿Consideras a la musica importante en tu vida?
Casi todos los adolescentes encuestados consideran a la musica importante en su vida.
4.5 -¿Cómo llegaste a escuchar la música que te gusta?
En general los adolescentes llegaron a escuchar la música que les gusta a través de los medios de comunicación y a través de sus amigos.
4.6 ¿Tienes objetos o vestimenta que teidentifiquen con algún artista o un tipo de música?
La mayoría dijo que no tienen ningún objeto o vestimenta que lo identifiquen con algún artista o algún tipo de música.
4.7 ¿Cuándo escuchas música o ves videos se ve afectado en algo tu estado de animo?
Se observa que la mayor parte de los encuestados ven afectado su estado de ánimo con la música.
4.8 ¿Algún artista o canción en particularha afectado tu manera de pensar?
En general la mayoría contesto que existe alguna canción o algún artista que ha afectado su manera de pensar.
4.9 ¿Te sientes identificado con las canciones o la forma de pensar de algún artista?
Casi todos los encuestados se encuentran identificados con algún artista o sus canciones.
4.10 ¿Consideras que la música afecta en algo tu forma de ser o tuconducta?
La mayoría contesto afirmativamente lo que confirma la existencia de influencia de la música y los videos musicales.
CONCLUSIONES
La música es un instrumento dotado de un enorme poder de persuasión, capaz de influir muchos en las actitudes, los estados de ánimo, las emociones y los actos humanos. La posibilidad de transportar la música a cualquier parte y el uso de los auricularesde alta fidelidad permite a los jóvenes a vivir continuamente con música.
A medida que el adolescente adquiere independencia, puede encontrar en la música modelos alternativos respecto a los estilos de vida. Su identificación con un determinado estilo musical puede ser el signo de un cierto grado de rebelión contra la autoridad, o una vía de escape ante sus conflictos con los padres o...
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