Locucion

El examen oral

El objetivo de un examen oral es explicar verbalmente y de la mejor manera posible todo lo que se sabe. Por lo tanto, es especialmente importante cuidar las formas de exposición. Aunque su contenido sea un poco vago, una exposición convincente es la llave que os abrirá las puertas de la prueba.

No olvidéis que la improvisación es un enemigo mortal en esta clase deexámenes. El dominio y la serenidad sólo se consiguen planificando adecuadamente la exposición de nuestros conocimientos. Por ello, además de prepararse a conciencia, conviene ejercitarse en los modos de expresión.

Pero antes de pasar a los ejercicios de vocalización y dicción, conviene que atendáis a las 10 normas básicas que ofrecemos a continuación. Serán vuestras aliadas cuandoestéis "solos ante el peligro".

10 normas a tener en cuenta

1. Cuidar la presentación personal: que sea correcta para los examinadores y cómoda para ti.
2. Entrar con buen pie: los primeros minutos son fundamentales. Empieza desarrollando la idea que mejor sabes.
3. Convencer: buena parte de tu suerte en la prueba depende del estilo que utilices. Las frasescortas y precisas te ayudarán a seguir el hilo del razonamiento.
4. Mirar a los ojos: si la mirada es el espejo del alma, que la tuya no mire al suelo. Procura hablar para todos y no sólo para uno de los profesores.
5. Demostrar equilibrio: si a una respuesta le dedicas 20 minutos y a otra sólo tres podrá parecer que no te la sabes muy bien.
6. Adecuar el lenguaje:estás frente a un grupo de examinadores y no conversando con amigos. El vocabulario debe ser correcto y sin vulgarismos.
7. Dejarse oír: no obligues a los profesores a hacer un esfuerzo para escucharte. Habla claro, con intensidad y modulando perfectamente.
8. Aprender a matizar: sabes que hay ideas principales e ideas secundarias. Es importante que en tu discurso se notenlas diferencias.
9. Controlar el tiempo: el único reloj que existe está dentro de tu cabeza. Organízate mentalmente para ajustar el tiempo de exposición. Utiliza todo el tiempo del que dispones.
10. Salir por la puerta grande: deja para el final tu respuesta "estrella". Ya sabes, bien está lo que bien acaba.

Ejercicios de vocalización

Mejorar la vocalizaciónnos permitirá ganar confianza y claridad en nuestras exposiciones. Si quieres conseguirlo, realiza estos sencillos ejercicios:

• Abre la boca al máximo. Mantenla abierta 10 segundos. Repite el ejercicio en series de cinco.
• Saca la lengua lo más que puedas y vuélvela a su posición normal. Repite el ejercicio en series de cinco.
• Silba. Estarás ayudando arelajar los labios y al mismo tiempo controlarás la respiración.
• Lee lentamente pronunciando cada una de las sílabas.
• Lee durante 5 minutos con un lápiz en la boca.
• Los trabalenguas son uno de los recursos más divertidos para aprender a vocalizar. Te recordamos algunos de ellos.
- El arzobispo de Constantinopla está constantinopolizado ¿quién lodesconstantinopolizará? El desconstantinopolizador que lo desconstantinopolice, buen desconstantinopolizador será.
- Compadre, compre usted poca capa parda. Porque el que poca capa parda compra, poca capa parda paga. Yo que poca capa parda compré, poca capa parda pagué.
- María Chucena su choza techaba y un techador que por ahí pasaba le dijo:- ¿Tú techas tu choza o techas la ajena? - yo techo mi choza, tu techas la ajena y yo techo la choza de María Chucena.

Ejercicios de dicción

Si cuando aprendemos a vocalizar trabajamos fundamentalmente sobre la articulación, los ejercicios de dicción hacen incidencia en la forma global de la expresión del idioma. Es decir, a la manera de hablar y pronunciar....