locura maravillosa

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014
“Locura maravillosa”
(Reseña: Alicia en el país de las maravillas)
Por: María Odalys Gallardo Ramírez.
Carroll L.,(1862) Alicia en el país de las maravillas, Londres, Macmillan.
El autor de estaobra, un matemático de origen londinense, que vivió durante la época victoriana; llamado Lewis Carroll; Carroll no era un escritor literario sino un matemático y por eso le da mucha importancia a lalógica en sus obras, que aplica a situaciones graciosas. Escribió esta obra, basándose en un argumento que invento para contárselo a sus hijas.
Lewis escribió poesía y cuentos. Sin embargo solo dos desus obras fueron mayormente reconocidas, una de ellas la que s reseña a continuación, la otra es la secuela o segunda parte: Alicia a través del espejo. También escribió diversos artículos y libros detema matemático, pero estos bajo su verdadero nombre: Charles Lutwidge Dogson.
Este autor manejaba y escribía principalmente para dos movimientos: el lógico en el cual sus obras no fueronmayormente reconocidas y en el realismo mágico que se caracteriza por la narración de hechos insólitos, fantásticos e irracionales en un contexto realista. Lewis vivió y escribió en la época victoriana, y enesta obra principalmente, hizo una crítica a las normas con las que la sociedad se regía en ese momento. El ejemplo más visible y relevante en el que Lewis lo reflejo fue en nuestro personajeprincipal (Alicia) pues esta representa la educación propia inglesa. Así Carroll hace una burla de la sociedad y a las exigencias de educación que debían cumplir las niñas. Por eso Alicia siempre estápreocupada por conservar los buenos modales y respetar las normas de educación.
El narrador de la historia es omnisciente, es decir, que sabe todo lo que le pasa a Alicia por la cabeza y conoce a todos lospersonajes. A través de esto nos lleva a una catarsis haciéndonos realizar un análisis sobre lo que se escribe.
Algunos de estos elementos se observan principalmente durante los encuentros de...
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