Locuras

|Nombre: Iann Manuel Cárdenas Talayero. |Matrícula: 2668240. |
|Nombre del curso: Taller de lectura y redacción l.|Nombre del profesor: ELDA PATRICIA GARCIA DE LUNA. |
|Módulo: 1. Para que nos sirve el lenguaje. |Actividad: Tarea 2. ||Fecha: 22/enero/2013 |Equipo: no aplica |
|Bibliografía: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1celeste.htm|


Objetivo: entender los diferentes tipos de leguaje es decir que no solo existe el verbal si no también el no verbal, también entenderporque a veces hay ciertas dificultades para comunicarse y que es lo que podemos hacer para corregirlo.

Procedimiento:
1. Elige un fragmento de tu obra literaria favorita en el que se presenteun proceso de comunicación y explica cada uno de los elementos que intervienen: emisor, receptor, mensaje, código y retroalimentación.
2.  Analiza cinco casos de la vida diaria en los que sepresente un problema diferente de comunicación; describe brevemente la situación y explica por qué está fallando el proceso, así como la forma de  resolverlo.
3.  Autoevalúa cómo vives tus procesoscomunicativos, dando respuesta a las siguientes preguntas:
a. ¿Tengo problemas de comunicación? ¿Por qué?
b. Cuando quiero expresar una idea, ¿las demás personas me entienden claramente?c. ¿Cómo es mi estilo al hablar?
d. ¿Analizo el contexto donde me encuentro (las personas, la situación) antes de externar una idea?
e. ¿Qué puedo hacer para mejorar miproceso de comunicación?
Resultados:


1.- Obra literaria.

CALISTO.- En esto veo, Melibea, la grandeza de Dios.
CALISTO.- Téngalo por tanto, en verdad, que si Dios me diese en el cielo la silla...