locus

Actividad
1. Buscar la etimología del término genética.
2. Defina los siguientes términos: homocigoto, heterocigoto, alelo, fenotipo, cromosoma
3. Que mecanismos sigue la herencia para susprocesos en los seres vivos
4. Según la forma de los cromosomas, cuál es su clasificación
5. Describas brevemente como es el proceso de transcripción del ADN en los seres vivos.
6. Como es el mecanismopor el cual, se pueden presentar daños en la cadena del ADN
7. Cuál es la diferencia entre mutación y daño del ADN
8. Qué tipo de importancia pueden presentar las mutaciones
9. Como se determinael sexo en la especie humana
10. Mencione tres agentes mútagenos
11. Que diferencias puntuales, se detallan entre los procesos de mitosis y meiosis
12. Enuncie cuales son las teorías mássobresalientes para el origen de la vida
13. Explique brevemente, cuales son los postulados de la teoría de la panspermia
14. Que teoría fue postulada por Darwin
15. Que teoría fue postulada por Lamark16. Como explica usted la generación espontanea
17. Porque fueron importantes los ensayos y descubrimientos que efectuó Luis Pasteur
18. Que tipos de especiación existen
19. Que es y cuál es elcampo de acción de lo que conocemos como filogenia
20. Como explica usted la selección natural
21. En qué lugar del ser vivo se localizan los genes
22. Quien es el autor de las leyes de la herencia23. Que son los carbohidratos
24. Cuál es la función principal de las proteínas en los seres vivos.
25. Que es un lípido
26. Según sus moléculas como se clasifican los carbohidratos
27. Cuál es larelación entre los genes y el ambiente
28. Como se relaciona el ADN y las proteínas
29. Menciones las bases nitrogenadas del ADN
30. Cuál es la forma correcta en que se pueden “aparear” las basesnitrogenadas del ADN
31. Que es el ARN y como está formado
32. Explique los tipos de ARN.
33. Que son los transgénicos y cite ejemplos de alimentos transgénicos en Colombia
34. Que es la...