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Páginas: 2 (337 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
PROGRAMA DEL TALLLER CON ESPECIALISTAS DE REL, DOCENTES COORDINADORES Y EQUIPO DE REI
Objetivos
Fortalecer las capacidades en los especialistas de las Redes Educativas Locales,docentes coordinadores y equipo de REI, que les permita brindar asistencia técnica a los directores y docentes de las II.EE de su jurisdicción.
Comprender los procesos y la secuencia de actividadespara la implementación de las Rutas de Aprendizaje.
NIVEL: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA Día: 31 – 07 – 2013
Horario
Temática
Metodología
ProductoFacilitador
8.30
Registro de participantes
Cada participante registra su asistencia
Relación de participantes
8.45 a
9.00
Apertura del evento.
Presentación de objetivos.
Metodología.
Exposición– diálogo
Objetivos consensuados
9.00
a
10.15
Recojo de expectativas.
Enfoque por competencias
Cada uno de los participantes anota en tarjetas lo que sabe del enfoque porcompetencias.
Presentación del Video “Naranjas para el personal”
¿Qué características observas en el actuar de José y Martha? ¿A cuál de los dos contratarías? ¿Por qué?
En equipo leen y analizan eldocumento en Word. ”Enfoque por competencias. En un papelote plasman y exponen las ideas fuerza.
Presentación de PPT
Los participantes extraen ideas fuerzas de lo que significa el enfoque, tratandode identificar aquellos elementos claves que particularizan y hagan visible su desarrollo.
Ideas fuerza
10:15
a
11:15
Planificación Curricular
Lectura silenciosa del documento en Word.“Algunas Ideas para la Planificación curricular en aula”. Responde a la interrogante:
¿Qué implica programar desde un enfoque por competencias?
Pautas de reflexión para la planificación porcompetencias.
Taller vivencial, reflexivo, expositivo y participativo, con formas de organización diversa (grupo clase, individual y grupos) realizando trabajos simultáneos y diferenciados con uso del...
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