LOES

Páginas: 19 (4603 palabras) Publicado: 6 de junio de 2014
TÍTULO I
 
ÁMBITO, OBJETO, FINES Y PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPÍTULO 1
 
ÁMBITO Y OBJETO
Art. 1.- Ámbito.- Esta Ley regula el sistema de educación superior en el país, a los organismos e instituciones que lo integran: determina derechos, deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas, y establece las respectivas sanciones por el incumplimiento de lasdisposiciones contenidas en la Constitución y la presente Ley.
CAPÍTULO 2
FINES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.- Son derechos de las y los estudiantes los siguientes:
 
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación conforme sus méritos académicos:
b) Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciaruna carrera académica y/o profesional en igualdad de oportunidades:
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior; garantizados por la Constitución:
d) Participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el «¡gobierno, en el caso de las universidades y escuelaspolitécnicas:
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formación bajo la más amplia libertad de cátedra e investigativa:
g) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento:
h) El derecho a recibir una educación superior laica. intercultural, democrática, incluyente y diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz: e.
i)Obtener de acuerdo con sus méritos académicos becas. créditos y otras formas de apoyo económico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de formación de educación superior.
Art. 6.- Derechos de los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras.-
a) Contar con las condiciones necesarias para el ejercicio de su actividad
b) Participar en el sistema de evaluacióninstitucional
c) Ejercer la libertad de asociarse y expresarse
d) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento
CAPÍTULO 3
PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 13.- Funciones del Sistema de Educación Superior.-Son funciones del Sistema de Educación Superior:
 
Garantizar el derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y suvinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles de calidad. excelencia académica y pertinencia
Formar académicos, científicos y profesionales responsables, éticos y solidarios, comprometidos con la sociedad, debidamente preparados para que sean capaces de generar y aplicar sus conocimientos y métodos científicos, así como la creación y promoción cultural y artística
CAPÍTULO 3PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 13.- Funciones del Sistema de Educación Superior.-Son funciones del Sistema de Educación Superior:
 
a) Garantizar el derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles de calidad. excelencia académica y pertinencia
b) Formar académicos, científicos y profesionalesresponsables, éticos y solidarios, comprometidos con la sociedad, debidamente preparados para que sean capaces de generar y aplicar sus conocimientos y métodos científicos, así como la creación y promoción cultural y artística
c) Garantizar las facilidades y condiciones necesarias para que las personas con discapacidad puedan ejercer el derecho a desarrollar actividad, potencialidades y habilidadesd) Garantizar las facilidades y condiciones necesarias para que las personas con discapacidad puedan ejercer el derecho a desarrollar actividad, potencialidades y habilidades
Brindar niveles óptimos de calidad en la formación y en la investigaciónArt. 14.- Son instituciones del Sistema de Educación Superior:
Las universidades, escuelas politécnicas públicas y particulares, debidamente...
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