LOGE Seminario I Educacion Diferenciada TF 2014 Sede Cerrito Fernando Martinez

Páginas: 4 (765 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015
Universidad Austral

Seminario I Educación Diferenciada

Escuela de Educación-LOGE

EDUCACION DIFERENCIADA

SEMINARIO I AGOSTO 2014

Documento de Avance
Trabajo Final de la Materia

Asignatura:Educación Diferenciada
SEMINARIO I – AGOSTO 2014

Profesores:
Lic. Elisabeth Vierheller, Prof. Mariana Morales Fuentes,
Esp. Patricio Barber Soler y Lic. Marcelo Possidente.

Alumno:
Apellido y Nombre:Martínez, Fernando
Página 1

Universidad Austral

Seminario I Educación Diferenciada

EDUCACION DIFERENCIADA

Escuela de Educación-LOGE

SEMINARIO I AGOSTO 2014

Pautas del Trabajo Final
Escribir unartículo de una carilla, explicando como integrar las nuevas tendencias de la
Educación Diferenciada por género en el paradigma escolar actual de la institución donde
trabaja.
RESPUESTA AL EXÁMEN DELTRABAJO FINAL DE LA MATERIA
Nuestro Colegio Secundario ISFAV (Instituto Secundario Fuente de Agua Viva) está
ubicado en el Kilómetro 29 de González Catán, Partido de La Matanza, Provincia de Buenos
Aires,en una zona que se podría decir casi rural. El concepto de Educación Diferencial
podría muy bien impactar a nuestro centro educativo.
¿Por qué?, porque las nuevas tendencias de la EducaciónDiferenciada no sería tan
problemático integrarlo ya que somos un colegio religioso de fe protestante-evangélico, y nos
caracterizamos por separar los géneros cuando se da clases de Educación Cristiana,cuando
los alumnos y alumnas son separados por 3 horas y luego se los vuelve a unificar en sus
respectivas aulas.
Dentro del paradigma (Modelo) de nuestra institución (el ISFAV), integrar esta
tendencia deEducación Diferenciada sería a traves del PEI (Proyecto Educativo
Institucional) y sobre todo en el PCI (Proyecto Curricular Institucional) lo cual nos
llevaría mas o menos dos años llevar cabo estaintegración, para ver el producto final,
que es ver desarrollar mejor la personalidad de las chicas y los chicos de nuestro centro
educativo secundario. Entendemos y entiendo que las chicas maduran...
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