Logias escocesa y yorkina

Colegio De Bachilleres Del Estado De Sonora.

Materia: Física 1.

Actividad 4 pagina 22.

Actividad: 4
En equipos de cinco integrantes realiza el siguiente ejercicio, para la aplicación delmétodo científico. Te daremos los primeros dos pasos de este ejercicio y sugerencias para el diseño experimental, realiza los demás pasos y comenten en el grupo los resultados obtenidos.
1.Consideramos para el ejercicio, la siguiente secuencia de pasos del método científico:

1. Observación.
2. Planteamiento del problema.
3. Formulación de la hipótesis.
4. Predicción deresultados.
5. Experimento.
6. Interpretación de los datos recogidos.
7. Conclusión.
8. Generalización de resultados y formulación de leyes.
9. Desarrollo de la teoría científica.Paso 1. Observación:
El científico observa que los líquidos, guardados en recipientes sin tapa, disminuyen su nivel a medida que pasa más tiempo, en tanto que en el ambiente se perciben los olores delas sustancias expuestas.
Nota: también se observa que algunas sustancias requieren, para impregnar el aire, menos tiempo que otras. Se formula entonces, tomando debida nota, una cantidad de preguntas,tales como:
¿Por qué desciende el nivel en los recipientes?
¿Por qué el aire se impregna de olores?
¿Por qué algunos líquidos tardan menos que otros en impregnar el aire? Etc.
Paso 2.Planteamiento del problema:
Basado en las preguntas formuladas y en su propia experiencia el investigador estima que podrá obtener una cantidad de respuestas si estudia la velocidad de evaporación de losdiversos elementos que este investigando. Se platea el sig. Problema: ¿se evaporan todos lo líquidos a la misma velocidad?

Sugerencias para el diseño experimental. se sugiere utilizar 3 de los sig.Líquidos comunes: agua, alcohol, gasolina y acetona. Colocar la misma cantidad en diferentes frascos. Anotar el tiempo de inicio y el tiempo final, para ver cuanta cantidad de líquido se a evaporado en...