Logica de la programacion - Ejercicios RAPTOR

21. Se necesita crear un programa que permita leer dos números reales y escribir la media aritmética. Dado los siguientes diagramas de flujos, seleccione la alternativa que mejor describe lasolución.
Inicio
(x, d [0 – n])
(y, d [0 - n])
(r, d[0 - n])
> x
> y
r  (x + y) / 2
> r
Fin

22. Se requiere crear un programa que permita leer un número real del teclado. Calcular el valorde q, sabiendo que si el valor leído se encuentra en el intervalo desde 0 hasta 10, el resultado q toma el valor de uno, en caso contrario toma el valor de cero.
Inicio
(x, i[0 - 10])
(q, i[0 -1])
> x
Si x < 0 or x q
Fin

23. Diseñar un programa para calcular y escribir el cuadrante al que pertenece un punto del plano cuyas coordenadas (x, y) se ingresan por teclado. El resultadodebe de ser un número entero r de 1 a 4 (De acuerdo a reglas del plano cartesiano). Dado los siguientes diagramas de flujos, seleccione la alternativa que mejor describe la solución.
Inicio
(x, d[0 -n])
(y, d[0 - n])
(x, i[1 - 4])
> x
> y
Si x > 0
Si y > 0
r  1
Caso contrario
r  4
Fin Si
Caso contrario
Si y > 0
r  2
Caso contrario
r  3
Fin SiFin Si
> r
Fin

















24. Dado el siguiente diagrama de flujo, determine cuáles serán las salidas para las entradas dadas a continuación.
Inicio
(a, i[0- n])
(y,i[0 - n])
(r, x[a - z])
> a
> b
Si a % b = 0
r  “Divisibles”
Caso contrario
Si b % a = 0
r  “Divisibles”
Caso contrario
r  “No Divisibles”
Fin Si
Fin Si
> r25. Desarrollar un programa que realice el producto y la suma de los números enteros múltiplos de 3, comprendidos entre el 1 y el 100, es decir, 3 + 6 + 9 +…. etc. Elprograma deberá imprimir los números que cumplan la condición y finalmente el producto y la suma por separado. Adicional para la suma y productor se debe inicializar variables en 0.
Inicio
(a, i[0- n])...