logica falacias

DEFINICION POR GÉNERO Y DIREFERENCIA
Se apoya directamente en la intención de los géneros indefinidos y lo hacen de forma más útil en vista de su uso común.
Definir un término identificando la clase más grande, es decir el género a la que pertenece y los atributos que la caracterizan y la distinguen, es decir la diferencia específica.
Una clase es un grupo de entidades que tienen algunacaracterística en común, por lo tanto todo miembro de un género dado tiene una característica en común.
Polígono:
Es la generalidad de los que comparten la característica de ser figuras planas, cerradas delimitadas por segmentos en líneas rectas, este género puede dividirse en diferentes especies, de tal manera que todos los miembros de cada subclase tengan algún otro atributo en común que no comparta conningún miembro con ninguna otra subclase.
Triángulo


Cuadrilátero Pentágono Hexágono



Por ejemplo, en general, todavía tenemos un buen clima durante el otoño. Nosreferimos así a lo común, a lo habitual y a lo que se da con mayor frecuencia.





FALACIAS
ACCIDENTE:
Falacia informal donde se explica una generalización a casos individuales que no regula, por ejemplo:
Existe el principio general en derecho que las pruebas basadas en rumores son afirmaciones por tercera fuera de la corte, pueden no ser aceptados como evidencia, pero cuando las personas cuyoscomunicados orales se presentan por poder o estando muertos o por la parte que informa el rumor en la corte lo hacen en conflicto con sus mejores intereses no se puede explicar.
PREGUNTA COMPLEJA:
Falacia informal en la que hace una pregunta de forma se supone de alguna manera la verdad de alguna proposición oculta en la pregunta
PETICION DE PRINCIPIO:
Falacia en la que la conclusión de un argumentose enuncia o asume una de las premisas
FALACIAS DE AMBIGÜEDAD
EQUIVOCACION:
Es la falacia formal que surge de manera impresa torpe o equivoca en la que contiene o se combinan las palabras aludiendo a posibles significados en un enunciado.
ACENTO:
Falacia informal cometida cuando un término o frase tiene un significado en la conclusión de un argumento, diferente que tienen en una de las premisasla diferencia de un cambio en el énfasis dado a las palabras utilizadas.
COMPOSICION:
Falacia informal en la que erróneamente se extrae una conclusión de los atributos de las partes de la totalidad misma.
DIVISION:
Falacia informal en la que se extrae una conclusión errónea a partir de los atributos de la totalidad de los atributos de las partes como un todo.

ARGUMENTOS
ARGUMENTAR SIGNIFICA:Dar razones o pruebas en apoyo de una conclusión.
ARGUMENTOS CORTOS: Se busca en algunas reglas generales que son las siguientes:

1.- Distingue entre premisas y conclusión.
2.- Presenta sus ideas en un orden natural.
3.- Parte de premisas fiables.
4.- use un lenguaje concreto, específico y definitivo.
5.- Emite un lenguaje emotivo.
6.- use términos consistentes
7.- Use un solo significado paracada término

ARGUMENTO MEDIANTE EJEMPLOS: Ofrecen un apoyo en la generalización, ejemplo:
En épocas pasadas las mujeres se casaban jóvenes, Julieta, en Romeo y Julieta de W. Shakespeare, que aún no tenía los 14 años. En la edad media, la edad normal del matrimonio, para las judías era de 13 años, y durante el imperio romano contraían matrimonio a los 13 años, incluso antes.
REGLAS:
1.- 2 ó másejemplos.
2.- Sean representativos.
3.- Que la información del trasfondo sea crucial.
4.- Que se hayan analizado previamente los contraejemplos.
ARGUMENTO POR ANALOGIA:
Los ejemplos discurren ejemplo argumentando que debido a que los dos ejemplos son semejantes en muchos aspectos.
Jorge Busch afirmó una vez de apoyar los políticos esté o no esté de acuerdo con ellas porque usted no puede bloquear...